“一班一品”特色課程——聰明棒，“玩”轉快樂童年

♀隨遇而安

為了打造特色班級文化，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮教師最大優(yōu)勢，讓每個活動室變成立體的、多彩的，富有魅力的教育環(huán)境，讓每個孩子全面發(fā)展，在活動中體驗快樂，真正達到玩中學、樂中學，灤平縣第三幼兒園以班級為單位開展“一班一品”課程。 　　結合班級實際和幼兒年齡特點，堅持貼近幼兒、貼近實際、貼近生活的原則，確定了適合本班的“品”。音樂、美術給予幼兒美的享受；毛根、聰明棒、雪花片、拼插棒、七巧板應有盡有，每個班級從材料的取放常規(guī)開始，到分析所開設活動蘊含的教育價值到幼兒自主創(chuàng)作，有計劃有目的的開展。下面就以“小小聰明棒”為例一起看一看孩子們的表現(xiàn)吧！ 　　這個好玩的玩具叫“聰明棒”，小朋友玩過以后就可以變得越來越聰明哦！下面我們一起來了解一下這種好玩的玩具。 　　一、了解玩“聰明棒”過程　　每個小朋友都有自己專屬的聰明棒，每人一盒，盒上寫著名字，方便幼兒取放。 　　接下來，我們要讓大家了解一下中一班的小朋友在幼兒園是怎樣玩“聰明棒”的？1.幼兒排隊取玩具，不爭不搶，培養(yǎng)幼兒秩序感。 　　2.取完玩具放在桌上，安靜等待。 　　3.幼兒安靜的進行拼搭，培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力 　　4.活動結束，有序送回玩具，整齊擺放。讓幼兒養(yǎng)成物歸原位的好習慣。 　　二、了解“聰明棒”的玩法　　聰明棒有很多種玩法，能分類、排序、比較長短、認識顏色、創(chuàng)意拼搭等等，玩法各異。在玩的過程中培養(yǎng)幼兒感知生活中的數(shù)學，發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，體驗解決問題的樂趣。 　　三、“聰明棒”主題創(chuàng)意拼搭 班級利用每天下午30分鐘，組織幼兒進行“一班一品”——“聰明棒”拼搭活動，幼兒在原有基礎上進行創(chuàng)意拼搭。 　　四、幼兒創(chuàng)意拼搭 　　創(chuàng)意拼搭培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力，增強幼兒合作意識、集體意識，同時通過創(chuàng)意拼搭啟迪幼兒智慧，每個孩子的想法都能得到大家的認可，從而獲得成就感，增強幼兒自信心。 　　"一班一品"活動不僅培養(yǎng)了幼兒綜合能力及創(chuàng)新能力，同時也有利于幼兒身心健康。希望以此活動，使幼兒長知識、受教育、聚能力、拓智力，真正的達到寓教于樂的目的。