吳壩鎮(zhèn)中學師生觀看線上講座“雙減”后“五項管理”的困惑與突破紀實

吳德忠（四季）

雙減是我們國家近期出臺的非常重要的政策，這個政策對每一個孩子和家庭均產(chǎn)生非常重要的影響。雙減”政策使學校教育、家庭教育都要發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，家長、教師對“雙減”政策需有正確的認識，才能順應“雙減”政策開展有效的調(diào)整和變化。本次河南省推進“雙減”政策落實家庭系列講座第四期《“雙減”后“五項管理”的困境與突破》，為我們在雙減工作中遇到的難題解疑答惑。 講座開始前我校領導第一時間通知各班主任積極發(fā)動家長觀看講座，并把截圖發(fā)到各班級家校群，家長們積極觀看視頻了解雙減政策，家長、教師對“雙減”政策只有有了正確的認識，才能順應“雙減”政策開展有效的調(diào)整和變化。 “五項管理”改革是從作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理等五個比較具體的方面來達到保障中小學生健康全面發(fā)展的目的。政策落實既需要學校、家庭和社會對政策的正確理解和認識，也需要政策執(zhí)行主體的協(xié)同和合作，同時更需要學校、家庭和社會等各方共同治理，在協(xié)同合作中形成良好的教育生態(tài)，給學生一個美好的未來。