回歸自然、放手游戲、發(fā)現(xiàn)兒童 ——新晃縣幼兒園觀摩學(xué)習(xí)有感

桑植縣黨政機(jī)關(guān)幼兒園

為了更好的了解和學(xué)習(xí)安吉游戲，推動(dòng)園所安吉游戲開(kāi)展，11月23日，我們伴著冬日暖陽(yáng)，來(lái)到湖南省首批“安吉游戲”試點(diǎn)園的新晃縣幼兒園，進(jìn)行安吉自主游戲的學(xué)習(xí)觀摩。 戶外游戲——冒險(xiǎn)探究、專注喜悅 　　安全問(wèn)題一直是戶外活動(dòng)的痛點(diǎn)，孩子的冒險(xiǎn)探究，往往因?yàn)檫@兩個(gè)字被剝奪。在國(guó)際級(jí)安吉游戲試點(diǎn)園—— 新晃縣幼兒園，孩子們用老師提供的梯子、木板、滾筒等材料，在自己創(chuàng)設(shè)的安全環(huán)境下爬梯攀爬、跳躍，摸索挑戰(zhàn)。在自然環(huán)境中玩沙戲水，在墻壁、廢舊汽車、廢舊木凳上自由創(chuàng)作。他們?cè)谟螒蛑泻蛯Ｗ⒚半U(xiǎn)、自信快樂(lè)吸引著每一位觀摩者。 常規(guī)活動(dòng)——行云流水、井然有序 　　游戲結(jié)束，孩子們回到教室，有序的拿著手中的畫筆自主的進(jìn)行游戲記錄。他們把游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)用繪畫的方式方式記錄下來(lái)。期間，部分孩子根據(jù)個(gè)人的需要自主有序的吃點(diǎn)心。整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)，大家都在有序活動(dòng)著：或畫畫、或吃點(diǎn)心，或小聲交流。沒(méi)有人大聲喧嘩、沒(méi)有活動(dòng)后的混亂不堪，一切都如行云流水般自然、有序。      孩子們畫好了，老師輕輕蹲下，引導(dǎo)孩子們對(duì)游戲過(guò)程和自己的繪畫進(jìn)行分享：你畫了什么？是怎么游戲的？老師則仔細(xì)的用文字把孩子們的表述完整的記錄下來(lái) ，形成每個(gè)孩子獨(dú)一無(wú)二的游戲故事，被展示在游戲故事墻上。 自主游戲與集體分享，生活活動(dòng)與教育活動(dòng)完美融合！ 活動(dòng)環(huán)境——幼兒主體、潤(rùn)物無(wú)聲 新晃縣幼兒園秉承著養(yǎng)成教育，生活教育并重的教育理念，引導(dǎo)孩子自然成長(zhǎng)，自主生活。在室內(nèi)外環(huán)境中，處處彰顯著幼兒的主體地位和潤(rùn)物無(wú)聲的教育理念。幼兒心情記錄墻、簽到墻、閱讀記錄、幼兒游戲記錄等，每一面墻都記錄著孩子們的自主游戲?qū)W習(xí)?！拔覀冞@樣穿衣服、穿鞋子”、“我們這樣收拾整理”，每一面生活墻都教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)生活自理、生活自主。 一天半的觀摩學(xué)習(xí)，看著孩子們的游戲，恍若回到盡情在大自然撒歡的童年！看著室內(nèi)外以孩子為主體的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，忍不住感嘆，環(huán)境是給孩子潤(rùn)物無(wú)聲的最好的教育！ 回歸自然，放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童，讓孩子在挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)、自由、自主中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這樣的童年帶給孩子的何止是健康的體魄、良好的品質(zhì)、超強(qiáng)的能力？！