幫扶暖人心，攜手促發(fā)展——記世行貸款廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)“對口幫扶”廉江市良垌鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)交流活動

張麗詩

為進一步貫徹城鄉(xiāng)教育的幫扶工作，促進資源優(yōu)勢互補，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)水平，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進均衡，共同發(fā)展，構(gòu)建和諧校園。2021年11月25、26日，廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們再次到我校開展“對口幫扶”教學(xué)交流活動。 專題講座——教育，從‘心’開始 　　本次班主任工作經(jīng)驗交流會由先烈東小學(xué)的黃衛(wèi)瓊老師主講，她希望教育能從“心”開始，分別從班主任工作的規(guī)、行、情、理進行分享交流。 　　接著黃老師從以下兩大方面進行詳細講解：1.約之以規(guī)，導(dǎo)之以行；2.動之以情，曉之以理。 　　最后，黃老師和我校班主任在管理班級過程中遇到的問題進行交流和探討，積極尋求最好的解決方法。 　　這次黃衛(wèi)瓊老師介紹的班主任工作經(jīng)驗很豐富、很實用，值得我們大家學(xué)習(xí)。衷心感謝黃老師的精彩分享，我們?nèi)w班主任要以極大的熱情投入工作，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。 語文篇——“語”你成長 　 “十月江南天氣好，可憐冬景似春華。”在這美好十月將逝的日子里，新一輪“對口幫扶”活動開始了。語文執(zhí)教內(nèi)容是三年級上冊第七單元第21課《大自然的聲音》第一課時，執(zhí)教者是溫柔可親的徐翌老師。 　　徐老師這節(jié)課嚴格按照《語文課程標準》要求設(shè)計，做到“三個維度”相融為一體，注重語文素養(yǎng)的整體提高，制作學(xué)歷案以四個學(xué)習(xí)任務(wù)把學(xué)習(xí)目標貫穿融匯到課堂，以達到了課堂教學(xué)的效果。 　　本節(jié)課的教學(xué)亮點數(shù)不勝數(shù)。比如徐老師巧妙引導(dǎo)學(xué)生進入意境，發(fā)揮想象。徐老師用親切的語言引導(dǎo)孩子們關(guān)注單元主題“自然之美”，觀察插圖指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，以達到從單元導(dǎo)語引入語文要素的教學(xué)指導(dǎo)，并鼓勵學(xué)生用善于想象美的腦袋、善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛、能讀出美的嘴巴、感受美的心以及能寫出美的小小手一起進入課堂。 　　另外，徐老師也很注重通過多種形式的朗讀，讓學(xué)生體會到文章語言的生動，感受到大自然的聲音的美妙之處。 　　有句話說“書到精絕潛心讀,文窮情理放聲吟”，“讀”在語文教學(xué)中有著舉足輕重的地位，本節(jié)課堂中不僅有潛心默讀，大聲朗讀，同桌、男女、師生互讀等多種朗讀形式，還讀得特別有梯度，從詞、短語、句子到段落，讓學(xué)生在讀中感悟，在讀中體會，在讀中想象，讓學(xué)生對大自然的聲音的美妙有更深的理解，甚至達到了背誦的效果。 　　徐老師更是提前關(guān)注語文園地，指導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字，寫出舒展的自然美。老師的字，如花瓣般，美而不自知，越發(fā)芬芳。學(xué)生的字，在舒緩的音樂中，緩緩落下一撇一捺，盡顯端正之態(tài)。 評課環(huán)節(jié)由陳秋月主任主持。 　　良垌鎮(zhèn)中心小學(xué)常務(wù)副校長戴共和同志致詞！ 　　首先是徐老師分享本節(jié)課的授課思路以及反思，然后是各位領(lǐng)導(dǎo)和老師也競相談?wù)勛约旱母惺芘c收獲。 　　先烈東小學(xué)的教導(dǎo)主任肖美玉同志介紹了先烈東小學(xué)的教學(xué)教研情況，充分肯定了徐老師這節(jié)課的亮點，并提出今后努力的方向。 　　最后由鎮(zhèn)管理組語文教研員羅秀琳主任進行了精彩點評。羅主任高度肯定了徐老師的這節(jié)課，并將其概括為三字“美”“妙”“絕”?！懊馈斌w現(xiàn)在教師的形象美、教態(tài)美、教學(xué)基本功的扎實美，特別是體現(xiàn)在語言美。羅主任表示教師的教學(xué)語言非常有藝術(shù)性，在日常教學(xué)中應(yīng)更注重教學(xué)用語的使用。 音樂篇——童聲童趣潤童心 冼星海說-- 音樂，是人生最大的快樂 音樂，是生活中的一股清泉 音樂，是陶冶性情的熔爐 　　本節(jié)音樂課由先烈東小學(xué)的李欣雯老師執(zhí)教二年級的《小花雀》這一課，她與學(xué)生第一次見面就用她充滿笑容的臉讓學(xué)生感受到了她的活力與熱情，在課前利用小游戲律動與學(xué)生迅速拉進了距離。在課堂管理中，音樂的因素始終貫穿前后，讓大家感受李欣雯老師扎實的音樂素養(yǎng)。 　　李老師在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段充分體現(xiàn)了教師的個人魅力及教學(xué)特點，營造了和諧、互動、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，并通過歌唱和游戲讓學(xué)生懂得了要愛護小動物的道理。 　　課程結(jié)束后由良垌鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處主任黃彩嬌同志主持評課議課。 　　首先由李欣雯老師自評，她提出了自己本節(jié)課的教學(xué)目標、教學(xué)過程以及本節(jié)課的教學(xué)反思。 　　接著由先烈東小學(xué)的陳秋瑕老師評課，她指出這節(jié)課教學(xué)思路清晰，課堂調(diào)控手段好，能關(guān)注到教室的每一位學(xué)生。 　　老師們各抒己見，高度贊揚了李欣雯老師教學(xué)的各環(huán)節(jié)設(shè)計合理，并給予了寶貴的意見和建議。 　　最后由良垌鎮(zhèn)中心小學(xué)管理組教研員陳裕松主任發(fā)言。他對本節(jié)課寄予充分肯定，也對聽課的音樂老師提出了要求，特別是在培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)這方面，我們今后將會吸取李老師這節(jié)課的亮點，讓學(xué)生在高效的課程教學(xué)中學(xué)到更多的音樂知識，培養(yǎng)更好的語言素養(yǎng)，提高學(xué)生藝術(shù)的細胞。 數(shù)學(xué)篇——“數(shù)”說精彩 　　本次數(shù)學(xué)教研活動由先烈東小學(xué)的彭婷老師向大家展示一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課——《解決生活中的購物問題》。彭老師這節(jié)課融入了先進的教學(xué)理念，運用了高效的教學(xué)模式，使課堂煥然一新，聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都受益匪淺。 　　小組合作是這節(jié)課最大的亮點。彭老師把課堂還給學(xué)生，做到學(xué)生是主，教師為輔，努力打造新型課堂，并耐心的鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，勇于展現(xiàn)自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 　　整節(jié)課堂熱情洋溢，學(xué)生充滿對知識的渴望，通過實際問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活又運用于生活。 　　授課結(jié)束后，由良垌鎮(zhèn)中心小學(xué)黃彩嬌主任主持評課議課。 　　良垌鎮(zhèn)中心小學(xué)戴共和校長對先烈東小學(xué)的幫扶表示感謝，希望大家找到落差，共同提高。 　　先烈東小學(xué)的彭婷老師闡述自己設(shè)計教學(xué)過程的思路，并找出這節(jié)課的不足，和大家共同討論，共同提高。 　　各校老師對這節(jié)課各抒己見，找到學(xué)習(xí)的亮點，以提高自己的教學(xué)水平。 　　先烈東小學(xué)的肖美玉主任發(fā)言，她對教材版本的選擇作出分析，就“四維目標如何實現(xiàn)”、“把課堂還給學(xué)生”進行討論，并找出這節(jié)課的不足進行解決。 　　最后由良垌鎮(zhèn)中心小學(xué)管理組教研員陳裕松主任總結(jié)。他首先感謝先烈東小學(xué)不辭吝教，千里迢迢傳經(jīng)送寶，并要求大家學(xué)習(xí)其教學(xué)思想、理念和方法，最后對這節(jié)課作出了客觀性的評價。 英語篇——“英”你而美 　　廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)陳秋瑕老師為我們展示了一節(jié)五年級《Unit3 What would you like》示范復(fù)習(xí)課。 林老師在課前做了充分準備，制作精美的課件，單詞卡片，可愛的動物圖案，栩栩如生的板面設(shè)計，各種可口美味的飲料和零食，以及新穎有趣的游戲活動吸引孩子們和在座的老師。 課堂展示　　Warm-up環(huán)節(jié)，就更加精彩，瞬間就激活了學(xué)生的精神狀態(tài)。陳秋瑕老師創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)合生活實際，利用“我的生日晚會”這個主題貫穿整節(jié)課，吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。 　　教師通過讓學(xué)生以聽說讀寫的方式，把課堂交給學(xué)生，極大地提高了課堂效率，讓學(xué)生在學(xué)中樂，樂中學(xué)。 評課議課 活動由良垌鎮(zhèn)中心小學(xué)陳秋月主任主持，她代表我校全體師生對到來的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示熱烈的歡迎，對教育局提供這個學(xué)習(xí)的平臺表示衷心的感謝！ 　　陳秋瑕老師總結(jié)這節(jié)課的設(shè)計思路，她進行了學(xué)情分析，說出自己的上課困惑，提出了今后的建議和方向。同時她還分享了自己在這節(jié)課的收獲，希望今后能夠有更多合作交流的機會！ 　　教師們暢所欲言，紛紛對本節(jié)課作了精辟的點評，總結(jié)了本節(jié)課的亮點，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。 　　湛江市名師工作室主持人阮曉暉老師提出“興趣是最好的老師”，希望我們往這方面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣！ 　　先烈東小學(xué)的徐翌老師對陳秋瑕老師整堂課進行了一個總結(jié)并高度贊揚了陳老師的課堂。 　　良垌鎮(zhèn)中心小學(xué)管理組教研員鄧彩虹老師肯定了陳老師在本節(jié)課展示課堂的真功夫，解決實踐中的困惑，激發(fā)學(xué)生新思維！ 　　最后，由良垌鎮(zhèn)中心小學(xué)工會主席全柳才同志發(fā)言，他對陳老師這節(jié)給予高度評價，同時也對我鎮(zhèn)的教師們提出了切實可行的意見，希望我們教師今后不斷學(xué)習(xí)，不斷反思自己，提高自己，不斷地提升英語教學(xué)水平！ 捐贈教具，暖心幫扶 　　先烈東小學(xué)了解到我校音樂教具欠缺，特意帶來了五套音樂教具，彌補我們音樂課堂缺少教具的不足，相信今后我們的音樂課堂將會更加精彩。 　　幫扶是交流也是合作，幫扶也能實現(xiàn)共同發(fā)展。感謝廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們辛勤付出，通過這次“對口幫扶”活動，必將有力地推動我校教學(xué)水平有了新的提高，管理水平有了新的突破，教學(xué)質(zhì)量躍上新的臺階。我相信，經(jīng)過這三年的幫扶活動，我校將發(fā)展得更好，更快！ 撰稿：鄭朝中、陳敏敏、王國鳳、 張麗詩、肖日燕攝影：鄭朝中、陳敏敏、王國鳳、 張麗詩、肖日燕編輯：張麗詩審稿：陳秋月