“音”為有愛 “樂”動精彩 ——記綏芬河市音樂教師線上課堂

第四小學黨支部

為切實做好疫情防控期間教育教學活動組織工作，確保延期開學期間“停課不停學”工作順利開展，教師進修學校藝體部根據(jù)教育局防疫保學的政策，停課不?！把小?，市進修學校藝體主任趙方圓、音樂教研員夏暖組織全體音樂教師”通過視頻會議、線上教研等方式，加大教研力度，把脈問診，找尋辦法，為保障學生最優(yōu)學習體驗，及時調(diào)整音樂教學實施方案，齊心協(xié)力，集體備課，共同研究教材和教法，讓音樂教師們用音樂的力量驅(qū)散焦慮，用暸亮的歌聲共戰(zhàn)“疫”情。 　　線上教學，給我們?nèi)w師生帶來了一次全新的挑戰(zhàn)。因為音樂課有別于其他學科的特殊性，要在“空中”進行音樂課的學習，雖然存在一些讓音樂老師很難把控的因素，但經(jīng)過教研員夏暖的組織引領，各校音樂組長和音樂教師們的不斷交流，各校根據(jù)現(xiàn)行教材，結(jié)合當前實際情況，做好疫情防控階段音樂線上教育教學工作。教師們力求前期備課的“細”與“質(zhì)”積極有效地落實線上教學各項工作，切實為學生在家學習保駕護航，音樂線上教學取得了圓滿的成功。 各校音樂課線上課堂精彩紛呈 　　實驗小學作為“全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學?！?，葫蘆絲教學走進網(wǎng)絡音樂課堂，利用線上教學主戰(zhàn)場，將疫情期間不能進行的特色樂器葫蘆絲教學繼續(xù)開展。 　　綏芬河市第二小學空中音樂課堂，為了上出有質(zhì)量、有深度的音樂課，音樂老師們除了諳熟音樂作品外，他們更希望借音樂傳播正能量，讓同學們堅定信念，減輕焦慮。讓每一位學生在音樂課中收獲知識、收獲快樂！ 　　第三小學音樂組的老師們根據(jù)音樂課的學科特點，結(jié)合線上教學的優(yōu)勢，以多種形式為學生們呈現(xiàn)了豐富多彩的線上音樂課。 　　第四小學音樂組的老師們，帶領同學們領略藝術(shù)的魅力，在這個特殊的冬天，我們與音樂相伴，“疫”同抗疫！一路同行！ 　　線上課教學以來，金恒基小學音樂組積極行動，充分運用學生靈巧的形體、自然的嗓音、通過游戲律動、節(jié)奏敲擊、肢體動作等手段，讓音樂課“趣”起來，使學生感受美、體現(xiàn)美、在愉快的氣氛中，接受審美教育。 　　阜寧小學音樂組在組長王剛的帶動下，從學生的興趣出發(fā)，結(jié)合當下學生喜聞樂見的音樂形式，展開精彩紛呈的音樂教學。 　　北寒小學音樂線上教學課上設計了三種形式，唱歌課、欣賞課、節(jié)奏訓練課，讓老師和學生隨音樂一起動起來。 　　第一中學音樂課，課堂內(nèi)容精彩紛呈，音樂讓生命更有韻律更有色彩。疫情無情，教學有情，學生們居家健康快樂的學習。 　　第二中學線上音樂課內(nèi)容分為四部分，歌唱課、欣賞課、器樂課、樂理課。通過豐富多樣的教學形式，提高學生掌握器樂演奏技能的同時培養(yǎng)音樂的審美能力。 　　停課不停學，綏芬河第三中學線上教學綻芬芳、音樂課堂實錄。 　　“陌上花已開，希望次第來”。讓我們用音樂蕩滌病毒，鼓舞士氣；用音樂掃去陰霾，擁抱春天！用音樂致敬戰(zhàn)斗在防疫、控疫一線的英雄！讓我們同呼吸、共命運、心連心，見證中國力量！讓我們攜手同行，為我們的家鄉(xiāng)做貢獻。相信綏芬河美好的春天即將來臨！綏芬河加油！中國加油！ 審核：夏暖文稿、制作：王艷鋒素材：各校音樂組長