快樂探索，共享自然

王老師

大一班 ??自然角為孩子們打開了自然界的一扇窗，培養(yǎng)幼兒的觀察力??，從而激發(fā)他們對自然科學的興趣和對大自然的探索求知欲望，使幼兒的學習生活充滿趣味、更加豐富！??不僅美化了環(huán)境，也使幼兒的生活更加生動有趣??，豐富多彩?今天讓我們一起探索一下自然的美妙吧??！ ??觀賞區(qū)，實驗區(qū)，種植區(qū)，水培區(qū)?? 　　孩子們都非常喜歡這些小魚，按時給它們換水，喂食！ 　　??小小的植物角不僅具有綠化班級，美化環(huán)境的作用，還激發(fā)了孩子們的好奇心與探索欲望??。透過自然角這塊小小的天地，可擴大孩子的視野，開闊幼兒的眼界，增長幼兒的知識，激發(fā)他們的好奇心、求知欲 觀察各種植物的種子 　　?一邊觀察一邊記錄下植物的變化！? 　　小朋友們利用工具記錄下自己的新發(fā)現(xiàn)??，長高了多少？ 種下的土豆，每一天都會長大一點點 種大蒜 孩子們從挖沙土，噴水，剝蒜，種蒜，每一個環(huán)節(jié)都表現(xiàn)的很好！期待它長大！?? 金針菇 這是孩子們利用家里吃完的金針菇的根部，放在棉花里噴水，小心呵護，已經(jīng)長出新的金針菇了。 玉米?? 孩子們把小小的玉米種子種在泥土里，按時澆水，長出好多玉米苗苗！ 　　??種下的菠菜也長出了嫩芽！多虧了我們小朋友們的細心呵護！ 　　把玉米放在不同顏色的桶里，觀察它多久有變化？什么變化？ 　　這是孩子們把紅豆，黃豆，綠豆，黑豆分別放在水里，長出來嫩芽！ 　　??好奇心是兒童世界最可貴的東西，到處是一派生機勃勃的景象，生命之綠呼之欲出，小小角落，大大自然！ 閑暇時間小朋友們坐在一起，在自然角的小天地里一起觀察交流！ 　　??孩子們通過參與自然角的管理、觀察自然角的動植物，直觀感受常見動植物的種類、生長條件培養(yǎng)孩子們的動手能力、觀察能力、記錄能力，以及愛勞動、愛動植物、愛大自然的情感。而作為老師，我們會和孩子們一起索“綠”的奧秘！ 在這也要感謝家長朋友們的大力支持！