“雙減”落地生根，家校攜手共育

與孩子一同成長(zhǎng)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化家校交流溝通,推進(jìn)“雙減”政策落地落實(shí),促進(jìn)家校育人水平持續(xù)提升,共同促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。府谷縣第五小學(xué)11月27日，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，圍繞“暢通學(xué)校家庭溝通渠道，推進(jìn)家校教育相互配合”的主題家長(zhǎng)會(huì)。 家委們用心布置著每一個(gè)角落，整潔的教室，真誠(chéng)歡迎我們家長(zhǎng)的到來(lái)！ 家長(zhǎng)們按學(xué)校規(guī)定好的時(shí)間及要求，陸陸續(xù)續(xù)的掃碼“進(jìn)場(chǎng)”了。 小主持閃亮登場(chǎng)，拉開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)的序幕 第一篇章領(lǐng)導(dǎo)講話 　報(bào)告中，王校長(zhǎng)對(duì)“雙減＂進(jìn)行了細(xì)致的詮釋?zhuān)瑫痴劻宋倚５霓k學(xué)理念及學(xué)校的特色發(fā)展，并強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要有意識(shí)擔(dān)當(dāng)、角色擔(dān)當(dāng)和行動(dòng)擔(dān)當(dāng)，與學(xué)校老師攜手，助推“雙減”政策的落實(shí) 。 　報(bào)告中齊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，閱讀的方法，閱讀的好處，閱讀有助于孩子形成良好的品格和健全的人格，讀好書(shū)，讀健康的書(shū)，能夠讓孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，形成良好的品德，書(shū)籍中有著強(qiáng)大的精神文化，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。 同時(shí)也告誡家長(zhǎng)們?cè)谡n堂上學(xué)的知識(shí)比較單一，讓孩子養(yǎng)成閱讀課外書(shū)的興趣，拓展知識(shí)面，讓孩子的心沉下來(lái)。 　報(bào)告中邊校一再?gòu)?qiáng)調(diào)了安全的重要性及家長(zhǎng)如何配合學(xué)校的安全，因此也對(duì)家長(zhǎng)提出了嚴(yán)格的要求，1.嚴(yán)格執(zhí)行作息制度。 2.上學(xué)期間文明出行，遵守交通規(guī)則。3.在校外期間，不破壞公共財(cái)產(chǎn)，預(yù)防詐騙。要時(shí)時(shí)刻刻明白安全伴隨著你我他，事事處處遍布于我們的每一個(gè)生活角落。 　報(bào)告中劉老師指出科學(xué)防疫，從我做起！防疫不松懈，不畏困難，用肩扛起防疫重任，用心守護(hù)校園凈土，筑起校園疫情防控的安全堤壩，筑牢校園防疫抗疫的“銅墻鐵壁！” 　杜校長(zhǎng)做了重要總結(jié)，指出了家庭教育的重要性，及家庭教育法的理念。希望孩子能夠經(jīng)過(guò)正確引導(dǎo)，成為一個(gè)非常健康，非常講禮貌，有道德，有素質(zhì)的人。 　　第二篇章帶課老師發(fā)言 　班主任溫老師和付老師，認(rèn)真、細(xì)致全面地向家長(zhǎng)匯報(bào)了班級(jí)情況，以及孩子們?nèi)〉玫某晒痛嬖诘膯?wèn)題，另外對(duì)雙減及五項(xiàng)管理做了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，明確今后我們應(yīng)該努力的方向，誠(chéng)懇的話語(yǔ)深深感染著每一位家長(zhǎng)。 　　第三篇章家長(zhǎng)代表發(fā)言 　兩位家長(zhǎng)就“雙減”政策下父母如何做做了匯報(bào)，他們毫不保留地分享了自己成功的教育經(jīng)驗(yàn)，提出了很多金點(diǎn)字，交流真誠(chéng)、高效。 　　第四篇章家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì) 　　家委會(huì)的意義重大，共同的目的就是一起辦好家門(mén)口的小學(xué)，做好學(xué)校的正能量宣傳，提高認(rèn)識(shí)，做好各方面的監(jiān)督教育與管理，進(jìn)一步起到教師和其他家長(zhǎng)之間的橋梁紐帶作用，促進(jìn)學(xué)校與家庭、社區(qū)在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 　　一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，一次情感的交流與思想的碰撞，為我們可愛(ài)的孩子，為我們心中的教育夢(mèng)，不忘初心，一路前行！