營上鎮(zhèn)第二幼兒園開展幼兒園健康領(lǐng)域觀摩活動

任淑娟

為探索幼兒園運(yùn)動課程的理論與實(shí)踐，提升教師運(yùn)動課程的構(gòu)建與實(shí)施能力，切實(shí)有效地實(shí)現(xiàn)幼兒健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)，更好的促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。近日，營上鎮(zhèn)第二幼兒園開展了幼兒園健康領(lǐng)域觀摩活動。 　　活動教案的撰寫，環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與教具，老師們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，利用各種活動器械，創(chuàng)新出多種多樣的玩法，注重情境創(chuàng)設(shè)，把教育寓教于游戲中。 　　在活動中，孩子們所呈現(xiàn)出來的那種天真、活躍、快樂、健康的精神氣息，感染著在場的每個(gè)人。 　　活動結(jié)束后，隨即開展自我反思、評課活動，針對教學(xué)活動中目標(biāo)制定、活動設(shè)計(jì)、效果達(dá)成等方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納總結(jié)。大家暢所欲言，形成了良好的濃厚教研氛圍。 　　成長，是幼兒教師最美的姿態(tài)。我們真誠地希望，通過這次活動的參與和體驗(yàn)，能夠激發(fā)教師對幼兒園健康領(lǐng)域教育活動的設(shè)計(jì)有一定的創(chuàng)新和思考，重視幼兒的身體健康和心理健康，在實(shí)際工作中不斷更新教育理念，勇于探索、敢于創(chuàng)新、勤于研究，促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。