“國培計劃（2021）”——蒙城縣骨干教師能力提升研修班第二組學習進行時

蒙城縣第六幼兒園

2021年11月27日，一個陽光明媚的周六，參加研修的骨干教師早早地來到了安徽開放大學蒙城學院，繼續(xù)進行為期6天的引領性培訓。 　　首先由第三組的王莉莉教師進行導課。 　　上午8:30，培訓正式開始。由合肥市西園新村幼兒園的鄭晨辰教師為我們帶來了培訓課題《園本教研促教師幸福成長》。 鄭晨辰是合肥市西園新村幼兒園保教主住，本科學歷，一級教師。曾獲合肥市十佳優(yōu)秀輔導員，參與主編兩本學術書籍，執(zhí)教教教學活動獲國家級二等獎、參與七個國家、省級課題工作并結題。 　　鄭晨辰教師從以下幾個方面為參與培訓的教師講解了園本教研重點： 1.教研是什么，為什么教研？ 2.如何開展教研。 3.如何進行教研管理。 　　培訓中，鄭晨辰教師理論聯(lián)系工作實際，講解生動有趣。 　　教師們認真學習、記錄。 　　經過一上午的聆聽、學習，教師們收獲滿滿！ 　　下午的培訓在魯琳琳教師的一個案例中開始了，魯琳琳教師為骨干教師培訓的主題為《幼小銜接的策略》。 　　魯琳琳教師主要從幼小銜接的含義與意義以及幼小銜接的內容與策略兩個方面對幼小銜接進行了分享與交流。 幼小銜接工作的內容～～ 在一段的生動而有趣的視頻中，下午的培訓結束了…… 經過了一天的培訓，教師們扎實了專業(yè)知識，提高了自身的能力，以后的工作也有了新的目標，我們要把此次培訓學到的知識與理念運用到教育教學中去，為幼兒教育事業(yè)奉獻自己的力量。