【郯城二小·書香家庭】一年級書香家庭表彰暨親子閱讀展示活動

天涼好個秋

冬日暖陽下，讀書正當時。為了促進家庭親子閱讀活動的開展，讓孩子與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中豐富自己的文化內涵，前期經過家長自愿報名，班級推薦，學校篩選，推選出一年級書香家庭43個。11月27日，為表彰書香家庭，學校決定開展“書香飄我家悅讀悅成長”書香家庭表彰暨親子閱讀展示活動。 書香家庭節(jié)目展演 　　書香浸潤童年，閱讀豐富人生，在歡快輕松的氛圍中，一年級書香家庭閱讀展示活動拉開了帷幕，活動由陳翠主任主持，校長劉紅、副校長鄭宏麗出席本次活動。 　　兩位一年級小主持徐銘泰、孫銥锘，他們落落大方，主持得有模有樣???????????? 　　一年級16個書香家庭帶來的節(jié)目各具特色，精彩紛呈，以表演、朗誦、太極拳、舞蹈、說唱等多種形式分享親子閱讀的收獲和快樂。 孩子們用他們稚嫩的聲音，不管是故事的生動演繹，還是經典作品的激情誦讀，再到古詩詞的優(yōu)美吟誦，讓在場觀眾都沉浸在這濃厚的親子閱讀氛圍中。展演的節(jié)目精彩紛呈，無論是服裝的準備，語言的表達，還是動作場景的設計，無一不顯出家長們的精心準備。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，展現(xiàn)出這些智慧家庭熱愛閱讀，積極向上的精神風貌。 　　讓我們來欣賞其中的精彩節(jié)目吧。一年級16班劉昱辰和他的媽媽給我們帶來的口才秀《一人我走上臺》，為大家展現(xiàn)出他們家庭的自信聰明，精神抖擻，神采飛揚！ 　　一年級10班黃佑淇家庭由媽媽與女兒共同表演《萱花草》，媽媽的朗誦聲音澄澈，輕柔如水，女兒的舞蹈優(yōu)美大方，守護在旁的媽媽，也讓現(xiàn)場的觀眾的心在那一瞬間變得柔軟起來。 　　一年級2班解泓渝、劉蕓希和她們的媽媽帶來的親子故事表演《猜猜我有多愛你》，有情景表演，還有優(yōu)美的舞蹈，她們聲情并茂的表演，引起全場陣陣掌聲。 　　中華武術歷史悠久，源遠流長。一年級11班柴雨桐父女從他倆的情景對話開始，引出表演《太極拳演練》，既傳承了中國傳統(tǒng)文化，又強健了體魄，給我們帶來了視覺上享受。為智慧的爸爸點贊，為有模有樣的柴雨桐點贊????。 優(yōu)秀家長代表發(fā)言 　　最后，一年級16班的劉昱辰媽媽為我們分享了他們的親子閱讀經驗。她結合自己的親子閱讀經歷，先讀繪本故事書，通過大人給他來解讀，使孩子產生聽的興趣，培養(yǎng)孩子想象力。同時，要學會在孩子面前示弱，孩子很踴躍的過來幫助你，他會為他能夠幫到你獲得成就感！從她的分享中，我們深深感受到她是一位非常用心的家長。她不僅僅是孩子的媽媽，更是孩子學習成長道路上的陪伴者。 書香家庭頒獎環(huán)節(jié) 　　接下來，是頒獎環(huán)節(jié)，獲得書香家庭的家長和孩子分別上臺，校長劉紅、副校長鄭宏麗分別為他們頒發(fā)最美書香家庭獎。 校長總結發(fā)言 　　最后，劉紅校長為本次活動作了總結。劉校長首先給各位家長介紹了我校的“真教育”校園文化，從我校的一貫書院、走廊壁畫文化、掛滿書的大樹，到教學樓各層的師生讀書吧，以及每個教室的讀書角，校園內無處不營造書香氛圍，無處不充滿書香。再加上我校每年都舉辦讀書節(jié)活動，通過舉辦班級讀書交流會、年級美文誦讀會，評選書香班級、書香家庭、書香個人等一系列活動，引導學生熱愛閱讀，喜歡閱讀。 對于一年級的小朋友來說，自主閱讀有一定的畏難情緒，劉校長提出親子閱讀一般要經歷為共讀、伴讀、彼此獨立閱讀三個階段，并給大家分享了三個親子共讀的小妙招，以典型方法引領家庭塑造良好的閱讀氛圍，探索親子閱讀經營的方式方法，從而快速提升親子閱讀的質量。通過在家庭中開展“親子共讀活動”，讓孩子們和家長們共讀，從而為家庭創(chuàng)造共同學習，共同成長的讀書環(huán)境。最后劉校長以詩人史迪克蘭·吉利蘭的名言與家長共勉：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——因為我有一位讀書給我聽的媽媽。” ?? 感悟與收獲 ?? 校長的話引起了家長們的共鳴，家長們聽得認真專注！會后大家也積極發(fā)表了自己的感悟與收獲。相信在學校的引領下，在每一位愛讀書家長的熏陶下，我們的孩子一定可以在書的海洋里樂讀書，好讀書，讀好書；我們的親子閱讀也一定可以由此變得更加豐盈而有意義。 　　最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。閱讀帶給孩子們的不僅僅是成功的喜悅，更是精神的洗禮，心靈的慰藉。此次活動，為家長和學生們搭建了讀書交流、展示的平臺，傳承了中國文化經典。與家長攜手，引領孩子們在閱讀的道路上繼續(xù)前行！ ?? 親子共讀精彩瞬間 ?? 　　我們來一睹書香家庭最美的讀書姿態(tài)吧。 讓我們一起加入親子閱讀的行列吧，做一個快樂幸福的讀書人，我們的生活會因閱讀而多姿，我們的生命會因閱讀而精彩！