展示自我見證成長——垣曲縣銅礦峪幼兒園十一月家長開放日活動

殊途 ??

<h3>　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園共育,讓家長更直觀地見證孩子的成長，垣曲縣銅礦峪幼兒園11月26日下午進(jìn)行了月匯報展示活動，向家長展示了孩子一個月來的發(fā)展情況，并和家長進(jìn)行近距離的交流。</h3> <h3>　　活動開始前，家長們有秩序的戴口罩進(jìn)入幼兒園，在各班進(jìn)行簽到。</h3> <h3>　　各班老師向家長們介紹近期的班級情況、主題活動、教育教學(xué)活動等，讓家長們更加了解幼兒在園的發(fā)展?fàn)顩r。</h3> <h3>　　教育教學(xué)活動展示開始了，一起看看孩子們的表現(xiàn)吧……</h3> <h3>　　小班的寶貝，雖然入園只有幾個月，可他們學(xué)到的本領(lǐng)卻是很多哦~~從入園時的哇哇大哭到現(xiàn)在每天很高興的來園，都離不開家長的配合和老師的付出！他們不光會說、唱、演、跳、玩游戲。。。還養(yǎng)成了很多好的行為習(xí)慣哦！</h3> <h3> 一、語言領(lǐng)域:<br> 1.古詩：《風(fēng)》、《憫農(nóng)》。<br> 2.兒歌：《特別的我》、《小雞》、《我有一個幸福的家》、《點(diǎn)名歌》、《吃飯要有好習(xí)慣》<br> 3.字卡<br> 二、科學(xué)領(lǐng)域:<br> 1.《秋風(fēng)吹》、《有趣的影子》、《秋天的水果》。<br> 2.數(shù)學(xué):《認(rèn)識數(shù)字123》、《學(xué)習(xí)3以內(nèi)的序數(shù)》、《認(rèn)識上下方位》、《按數(shù)取物》、兒歌《黑貓警長》。<br> 三、藝術(shù)領(lǐng)域:<br> 律動：《開始與停止》、《鯊魚寶寶》、《落葉吹》<br>　　四、社會領(lǐng)域：<br>　　《認(rèn)識安全標(biāo)志》、兒歌《紅綠燈》。</h3> <h3>　　匯報過程中，中班孩子們積極踴躍，故事、兒歌、舞蹈、律動等展示，贏得了家長朋友們陣陣熱烈的掌聲。</h3> <h3> 中一班:<br> 一、語言領(lǐng)域:<br> 1.古詩：《風(fēng)》、《鳥鳴澗》、《小兒垂釣》、《江雪》<br> 2.認(rèn)識自己的名字、字卡<br> 3.認(rèn)識反義詞<br> 4.兒歌:《三只小猴》、《太陽開發(fā)廊》<br> 二、數(shù)學(xué)領(lǐng)域:<br> 初步了解5以內(nèi)的相鄰數(shù)的關(guān)系<br> 三、藝術(shù)領(lǐng)域:<br> 1.歌曲：《螃蟹歌》<br> 2.律動:《開始與停止》、《超人寶寶》<br>　　3.樂器表演:《落葉》<br><br></h3> <h3> 中二班:<br> 一、語言領(lǐng)域:<br> 1.古詩：《風(fēng)》、《鳥鳴澗》、《江南》<br> 2.兒歌:《刷牙歌》、《吃飯兒歌》、《排隊兒歌》、《說相反》、《方位歌》<br> 二、數(shù)學(xué)領(lǐng)域:<br> 初步了解5以內(nèi)的相鄰數(shù)的關(guān)系<br> 三:藝術(shù)領(lǐng)域:<br>　　1.歌曲：《爸爸媽媽謝謝你》、《春雨沙沙》<br>　　2.律動:《我是國王》、《開始與停止》、《超人寶寶》</h3> <h3>　　大班老師根據(jù)本月教學(xué)計劃，向家長們展示了各個領(lǐng)域的教學(xué)活動內(nèi)容，看到孩子們的進(jìn)步和變化，家長們臉上洋溢著開心和快樂。</h3> <h3> 一、語言領(lǐng)域:<br> 1.故事：《懶惰的狐貍》《刻舟求劍》<br> 2.古詩：《山行》《夜雨寄北》<br> 3. 字卡<br> 4.兒歌：《量詞歌》《不挑食》《入園兒歌》<br> 二、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：<br> 《看圖列算式》《認(rèn)識整點(diǎn)與半點(diǎn)》<br> 三、藝術(shù)領(lǐng)域:<br>　　美術(shù)：《銀杏葉剪貼畫》《豆子拼貼畫》《水粉葉子》《冷暖知多少》<br>　　音樂:《茉莉花》《聽我說謝謝你》</h3> <h3>　　教育教學(xué)活動展示過后，老師們向家長們介紹了圖書漂流活動和傳統(tǒng)美食制作活動的開展?fàn)顩r，及需要家長配合的事項(xiàng)。最后針對幼兒安全提出了需要家長配合的注意事項(xiàng)，并且對冬季用電安全給予了更多的溫馨提示。</h3> <h3>　　此次匯報活動，不僅展示了幼兒園教育教學(xué)的成果，以及孩子們的進(jìn)步和發(fā)展，同時也進(jìn)一步促進(jìn)了家園共育，拉近了幼兒園與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關(guān)系，對孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用，對幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展起到了積極的保障作用。</h3>