試卷分析找差距，交流分享共成長--馬營小學(xué)期中考試試卷分析

是個老師

緊張的學(xué)期已經(jīng)過半，期中考試也在上周完成了試卷的批改和成績的統(tǒng)計。期中考試是一學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對前一段教學(xué)的反思，是查缺補(bǔ)漏的最佳時機(jī)。為深入分析我校教學(xué)現(xiàn)狀，全面總結(jié)我校教學(xué)工作得失，細(xì)究解決對策，推動教學(xué)質(zhì)量的提升，我校于11月24日上午召開了期中考試質(zhì)量分析會。 本次研討會主要是針對期中考試存在的問題及教學(xué)中積累的經(jīng)驗進(jìn)行交流。 首先張曉麗主任對全校成績總成績以及各個年級的成績進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ确治觯盐覀兊某煽兣c全鎮(zhèn)、縣城某學(xué)校做了對比，讓大家找準(zhǔn)差距！ 各位教師依據(jù)本班試卷及本班的檢測情況,分別從試卷評價、存在的主要問題以及今后的教學(xué)改進(jìn)措施等方面進(jìn)行了探討交流、經(jīng)驗分享。 廉志紅老師擔(dān)任六年級年級的語文課程，就期中考試成績，他們先是指出本班所存在的問題，又交流了六年級教學(xué)經(jīng)驗。她強(qiáng)調(diào)教師的成長一定離不開鉆研與探索，探索課改中新觀念新教法，鉆研日常教學(xué)中的問題及思路。 李萍老師針對本次檢測也做了細(xì)致全面的分析，她說，以后的教學(xué)方向是抓好分層學(xué)生，充分利用好試卷、練習(xí)冊、作業(yè)，抓好尖子生、學(xué)困生，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作！ 王蘭老師分析了本次成績的優(yōu)勢和劣勢，并強(qiáng)調(diào)課前學(xué)習(xí)要注重思維、作業(yè)設(shè)計要重精選、重益趣方能促學(xué)！ 王君芳老師擔(dān)任低年級的數(shù)學(xué)課。他們針對低年級數(shù)學(xué)成績進(jìn)行深入分析，今后一定會取長補(bǔ)短，繼續(xù)努力。 最后，楊校長針對本次各位教師發(fā)言作了總結(jié)發(fā)言。勉勵大家多思考，多反思，不能一時心動，要真正行動起來。她用最質(zhì)樸的語言,肯定了教師們的努力和成績，同時也指出了客觀存在的問題。 　 反思是進(jìn)步的起點。通過分析，我們查缺補(bǔ)漏，明確下一階段的努力方向，堅定了奮力前行的信念。雖然還有許多不足，但只要我們團(tuán)結(jié)一致、奮力向前，相信未來可期，我們也將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路，在實踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，砥礪前行，爭取獲得更好的成績！