[龍泉中心園·小十班自主游戲]炭燒玩不停——龍泉街道中心幼兒園小十班自主游戲案例分享

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自主游戲應是幼兒在一定的游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主展開、自發(fā)交流的積極主動的活動過程。這一過程也是幼兒興趣需要得到滿足，天性自由表露，積極性、主動性創(chuàng)造性充分發(fā)揮和人格健全的過程。游戲在幼兒教育中無可替代的地位及其重要價值。 所以我們會培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，而炭燒積木對孩子們來說是最感興趣，也是最能達到創(chuàng)造力訓練目的的游戲！！ 開始探索 　　探索開始了，孩子的一個個的把積木拿出來在腦海中想著我要拼個什么呀？ 開始搭建 　　皓博，芝晴，婉婷已經(jīng)開始了他們的建造 　　皓博在介紹著這他們拼的幼兒園，幼兒園里有滑滑梯、人行道、迷宮…… 　　曉光也過來向我介紹他和睿萱拼的大橋。 　　悅琳開心的過來給我說:“老師你看積木可以變成不倒翁。” 作品展示 　　我們的作品完成了，這是幼兒園，這是滑滑梯，這是大輪船，這是鯨魚，這是游樂園…… 　　炭燒積木可以使孩子們帶著興趣，積極主動地作用與環(huán)境，動腦動身，創(chuàng)造和開展活動的整個過程。體會成功感、挫折感，嘗試解決沖突,滿足情感交流，積累各種經(jīng)驗，獲得身心和諧發(fā)展的基礎能力。 并且在搭建的過程中還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉肌肉力量，并展現(xiàn)出來孩子們的聰明智慧。