聽課共交流，評課助成長——老窩延德幼兒園開展聽評課活動(dòng)

上善若水

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流、、探究，全面提高教師的專業(yè)教學(xué)水平，深入貫徹與落實(shí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，扎實(shí)有效地開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)，延德幼兒園在2021年11月16日—2021年11月26日開展了為期兩周的專項(xiàng)聽評課活動(dòng)。本次聽評課活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橹?。老師可任選一科。各班老師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，從活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)置、活動(dòng)前的教具準(zhǔn)備到活動(dòng)過程的組織，都做了精心的準(zhǔn)備。活動(dòng)中，教師們憑借自身扎實(shí)的教學(xué)基本功及新穎的教學(xué)方法，通過惟妙惟肖的肢體語言、直觀生動(dòng)的畫面、豐富有趣的情景故事和游戲，引導(dǎo)幼兒積極愉悅地參與活動(dòng)，主動(dòng)探究。蘋果一班數(shù)學(xué)《認(rèn)識三角形》 菠蘿一班藝術(shù)《下雪了》 菠蘿二班科學(xué)《紙杯電話》 西瓜一班社會(huì)《兔子的胡蘿卜》?? 西瓜二班數(shù)學(xué)《認(rèn)識鐘表》?? 評課活動(dòng)每一節(jié)教育活動(dòng)后，老師們進(jìn)行認(rèn)真的教學(xué)研討。首先授課教師對自己本次教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的組織及存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真地反思，然后聽課老師敞開自我、各抒己見。在觀念的碰撞與交流中，就共性和個(gè)性問題剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升。最后，集體教研對每節(jié)課做精細(xì)點(diǎn)評，從目標(biāo)設(shè)定預(yù)與達(dá)成、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)科特點(diǎn)與把握、教師提問與回應(yīng)、教學(xué)方法與智慧、幼兒興趣與參與、教師指導(dǎo)與評價(jià)進(jìn)行分析、研討與總結(jié)。 “學(xué)無止境、教無止境、研無止境”，唯有在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在幼兒新課程的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！愿每位教師做成長型教師，用智慧點(diǎn)亮精彩課堂！