“研學(xué)旅行促成長，最美課堂在路上”振華教育集團(tuán)杭州路西區(qū)小學(xué)四年級三班

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古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。為了讓學(xué)生拓展視野，11.25振華教育集團(tuán)杭州路西區(qū)小學(xué)四年級開展研學(xué)旅行活動。我們力圖通過研學(xué)旅行的方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、團(tuán)隊合作意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 迎著深秋溫柔的朝霞，踏著清晨晶瑩的露珠，拉開了研學(xué)之旅歡樂的序曲！ 終于出發(fā)啦！每個孩子臉上都洋溢著快樂的笑容，裝著學(xué)校安全文明的囑托，帶著心中逐夢的心愿，我們踏上研學(xué)的旅程…… 到達(dá)目的地—吳家核桃園首先舉行的是團(tuán)建活動，在教官的激動人心的話語感召下，孩子們士氣高漲，激情滿滿 “非遺盤扣體驗(yàn)”讓孩子了解了盤扣的歷史演變及手工火柴人制作的方法，提高了孩子們的動手能力。 “火柴人制作”——孩子們在老師、教練的幫助下體驗(yàn)手工樂趣的同時，接受了文化的熏陶。 參觀核桃博物館 “合力建塔”——鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，瞧他們這動作每個人都是那么認(rèn)真！ 好的開端是成功的一半，加油！ “東拉西扯”——是一場體力、智力的競爭。展現(xiàn)個人實(shí)力的時刻到了，看看誰平時吃飯好，看看誰是大力士！ 開飯啦！孩子們井然有序的排好隊找到自己座位，看到桌上可口飯菜露出了心滿意足的笑容。 “數(shù)字華容道”——看似簡單，實(shí)則極具挑戰(zhàn)，手眼大腦，完美配合，觀察力，反應(yīng)能力，缺一不可，這是一款講究技巧、節(jié)奏、手速的益智型數(shù)字游戲。 “杯水傳情”——紙杯傳水，傳遞的不僅是水，更是友誼。失誤時沒有責(zé)備沒有怨言，困難時沒有氣餒，不急不躁。我們的距離拉近了，我們的友情更深了。 “鼓動人心”——拓展訓(xùn)練中的團(tuán)隊合作項目。在小組間的對抗中，靠一兩個人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有借助全隊成員的共同努力才能取得不錯的成績。 項目挑戰(zhàn)失敗后，要集體受罰，這種形式也能促進(jìn)在困難中的人們相互幫助，團(tuán)結(jié)一心，有效地培養(yǎng)集體主義精神。 “多肉種植”——同學(xué)們按照老師講的種植多肉的方法，每個人都種植了屬于自己的可愛多肉。并寫上了對父母的祝福。 通過此次“研學(xué)旅行”活動，孩子們走出校園，親近自然，既拓展了視野又豐富了知識，還培養(yǎng)了小隊員們的集體觀念和團(tuán)隊精神。同學(xué)們展現(xiàn)出了一種積極向上、文明有序、互幫互助、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗(yàn)與成長。