防恐防暴，共建共防——防恐防暴演習(xí)活動

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為進(jìn)一步提高師生防范自救能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，我園結(jié)合安全防范知識，在2021年11月26日開展了安全演習(xí)活動，通過現(xiàn)場演習(xí)，讓全體師生在發(fā)生危險等緊急情況時能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地躲避，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，同時提高師生的安全意識、自我保護(hù)能力和防御壞人的能力。 　　為確保演練活動順利開展，演練前幼兒園應(yīng)急工作小組制定了詳細(xì)的《反恐防暴應(yīng)急演練方案》，設(shè)立應(yīng)急防暴組、應(yīng)急疏散組、后勤保障組、應(yīng)急救護(hù)組、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組和廣播報(bào)警組。 演習(xí)前，我園園長對教師進(jìn)行了演練指導(dǎo)。 　　上午11點(diǎn)演練正式開始，幼兒在教師的帶領(lǐng)下，來到運(yùn)動場做操。幼兒園門衛(wèi)處來一名暴力分子(由課外興趣班老師扮演)翻墻而入，手拿一根棍子，馬園長立即按下“報(bào)警器”，警報(bào)聲為信號，各小組和有關(guān)人員迅速各就各位按本方案開展工作。保安和教師最大限度制止或緩解侵害行為，整個幼兒園進(jìn)入“防恐防暴”緊張場面。 　　當(dāng)班級教師接到幼兒園應(yīng)急信號后，按照“應(yīng)急疏散”的路線，帶領(lǐng)幼兒快速、有序、安全地撤離到安全的地方，并拿桌子等重物堵住教室門，防止暴恐分子破門而入，并拉好窗簾，清點(diǎn)人數(shù)，保護(hù)好每個孩子的安全。 　　經(jīng)過一場激烈的搏斗，歹徒被安保叔叔和老師們制服了。 　　演練結(jié)束后，各班教師組織了反恐防暴安全教育課堂，為孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，通過故事、情景表演、多媒體動畫等形式圍繞反恐防暴內(nèi)容開展安全教育活動。孩子們不僅對反恐防暴有了一定的認(rèn)識，也學(xué)會了自我保護(hù)。 　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨時都可能遭遇各種意外，給身體乃至生命帶來傷害，即使是在校園也難免遭到恐怖襲擊的侵犯。那么遭遇危機(jī)，師生如何自救？ 　　通過此次反恐防暴演練活動，全園師生對防暴事件的應(yīng)急程序、避險方法有了切身的體會，也提高了幼兒的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)了教職員工的防暴意識與遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力。