“我最棒 · 我能行！”——小二班自理能力比賽

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著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”?！队變簣@教育指導綱要》中也明確指出:幼兒要養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。     幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容。為了讓幼兒學會獨立，增強自信心，提高自我服務能力，為幼兒的發(fā)展奠定良好的基礎。老師依據(jù)小班幼兒不同的發(fā)展特點，開展了“我最棒，我能行”小二班自理能力比賽的主題活動。讓我們一起來看看寶貝的努力吧~?????? 活動準備開始啦！????      ?? 穿鞋子 穿鞋子是孩子們每日都要接觸的一個生活環(huán)節(jié)，孩子們在比賽中提高了自己穿鞋時自理能力及靈活性，還進一步激發(fā)了孩子們的競爭意識。 ??疊毛巾 疊毛巾比賽開始了，瞧”在小朋友的加油聲中，他們舞動著靈巧的雙手，看誰疊得快，疊得好。 　　通過這次自理能力比賽，讓孩子們在輕松愉快的活動中體驗到自我服務的快樂，本次活動，不僅增強了寶貝們的生活自理能力，而且也激發(fā)起寶貝們自己的事情自己做的欲望，培養(yǎng)了她們的自信心。在這里老師也要表揚寶貝們，你們都是最棒的！????希望通過幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻?，讓孩子學會自己的事情自己做。