<p class="ql-block"> 為了加強跟金秀縣民族高中的教育交流,我校于2021年11月26日上午開展各備課組高考備考交流學習活動,數(shù)學科組組織所有老師與民族高中的諸位數(shù)學老師共同研討教學之道,互汲所長。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學科組邱迎老師和黎紀余老師為我們呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的課堂,獲得民族高中老師以及科組老師們的一致好評。</p><p class="ql-block"> 一起來感受課堂的精彩瞬間吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">邱迎老師在高三23班開展《數(shù)列求和之分組求和法與裂項相消法》教學,幽默的教學語言,嚴謹求實的教學內容,使學生在熱烈的課堂氣氛中,主動積極思考問題,認真總結歸納!</p> <p class="ql-block">親和力十足的邱老師,注重學生對知識的分析理解,歸納總結。因此他將課堂變成一場與同學間的交流學習,對同學們易出錯的內容作出形象比喻,適當點撥。</p> <p class="ql-block">一節(jié)看似簡單的《直線方程》復習課,黎老師協(xié)同高三26班的同學們給我們帶來了火花四射的課堂。課堂上不時出現(xiàn)的師生間,學生間思維碰撞的“火花”,讓我們感受到數(shù)學課堂的美。</p> <p class="ql-block">黎老師注重學生思維的培養(yǎng),簡潔明了的分析思路,激發(fā)學生強烈的自主探究興趣。</p> <p class="ql-block">同學們課上積極發(fā)表自己的觀點,活脫脫一個個小數(shù)學老師,這樣的氣氛棒極了</p> <p class="ql-block">共同學習了兩位老師的精彩課堂后,我們與五位老師移步到數(shù)學科組室進行評課。</p> <p class="ql-block">首先邱老師和黎老師分別對自己的教學做出了總結,反思教學的不足,希望在交流中不斷進步。</p> <p class="ql-block">由民族高中數(shù)學備課組長黃鳳娟老師進行評課。</p><p class="ql-block">黃老師特別欣賞兩位老師的教學方式,幽默風趣,親和力十足,表揚老師們在教學過程中能充分培養(yǎng)學生的數(shù)學思維,注重特殊到一般、數(shù)形結合和分類討論的思想方法,把握住學生已有的知識基礎和經驗,不超綱但也不停滯,目標達成得很好!</p> <p class="ql-block">聽聽看黃老師溫柔動聽的聲音吧!</p> <p class="ql-block">老師們還指出自身教學中,是需要多結合基礎例題講解,勤練多練,但也需要進行拓展訓練,否則學生的知識面就很受限。</p> <p class="ql-block">由我校科組長傘殿紅老師和楊木祥老師做總結,提出教學建議與感受。表明學生的探索空間較大,表現(xiàn)力是我們無法估量的,可以大膽地將課堂交給學生,加以點撥不同做法,相信課堂效果更好。</p> <p class="ql-block">再次感謝民族高中的黃風娟老師、韋光樂老師、李志友老師、謝華秀老師、蒙小宜老師蒞臨我校指導,期待兩校今后能有更多、更深入的交流!</p> <p class="ql-block">編輯:吳曉燕</p><p class="ql-block">圖片:鄧江萍 吳曉燕</p>
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