班本課程主題:蛋寶寶旅行記

張老師

課程起源: 在區(qū)域活動時，圖書區(qū)的幾個人小朋友說的好熱鬧，我湊過去一聽，原來幾個在討論:是先有雞還是先有蛋？有的說是先有雞，有的說是先有蛋，大家互不相讓，看到我來了，就問我:老師，到底是先有雞還是先有蛋？我:老師也不太清楚，那我們一起去探索吧！看看到底是先有雞還是先有蛋，這樣我們的班本課程主題就定下來了。 ?第一次探索:雞蛋的結構?目標:1、了解雞蛋的組成部分， 2、通過實物，尋找并知道雞蛋的組成部分名稱。 3、體驗與同伴一起品嘗雞蛋的樂趣 ??一起來了解雞蛋都是由哪些部分組成的 ??一起剝雞蛋嘍，找一找雞蛋的卵殼膜、系帶、氣室，還有我們不經常見的胚盤。 ??一起嘗一嘗雞蛋的卵白和卵黃，吃起來有什么不一樣，幼兒邊剝邊品嘗，然后討論 ??一起了解雞寶寶誕生的過程 活動二:五彩蛋目標:1、欣賞五彩蛋，了解五彩蛋的多種繪畫方式。2、體驗美術活動的樂趣 ??出示五彩蛋，教師講解，幼兒欣賞，并請個別幼兒裝飾蛋寶寶 ??幼兒操作，繪畫《五彩蛋》 ??展示幼兒作品，并請個別幼兒講述喜歡哪一幅作品，為什么 活動三:哪些動物是蛋生，哪些動物是卵生目標:1、初步了解動物卵生和蛋生的基本知識2、激發(fā)幼兒對動物的探索興趣。 ??一起了解生活中哪些動物是蛋生，哪些動物是卵生 ??你知道下面哪些動物是蛋生，哪些動物是卵生嗎？?? 活動四:護蛋行動 ??這是我們護蛋行動的裝備，是不是很棒??！我們一定會小心護蛋，不讓它破碎 ??護蛋行動開始?? 　　小朋友在游戲中學習怎么護蛋，不僅要參與活動，還要保證自己的雞蛋不破碎。 ??護蛋行動失敗采訪?? 　　有很多小朋友的雞蛋在活動中破碎了，老師隨機抽取了幾位小朋友，我們一起來聽聽這幾個小朋友的雞蛋是怎么破碎的 ??護蛋行動最后成功的小朋友?? 一周的護蛋行動結束了，只留下了八位小朋友，我們?yōu)樗麄児恼瓢桑c祝他們護蛋成功???????? ??防拐演習?? 　　本周我們幼兒園進行了防拐演習，老師也沒有提前提醒幼兒。防拐演習當天，我們班走了一半的小朋友，有的小朋友甚至是自己追著跑過去的，她說我的媽媽讓我跟她走的，通過這件事情，我們家長和老師應該引起重視，為此我們開展了一系列的防拐活動，讓幼兒提高警惕，不亂跟陌生人走。 ??被拐的小朋友照片?? ??郭老師的防拐教育視頻?? ??學習防拐兒歌?? ??舞蹈:我不上你的當?? 本周內容也是豐富多彩的，請大家期待我們的下次活動哦！