小班組（線(xiàn)上學(xué)習(xí)）——聚焦當(dāng)下幼兒園面臨的主要問(wèn)題再談?wù)n程變革行動(dòng)

呀呼

疫情“宅”家雖然疫情阻斷了線(xiàn)下教研的步伐，卻阻擋不住老師們對(duì)專(zhuān)業(yè)研究的熱情，線(xiàn)上教研成為老師之間溝通交流的有效方式。 為提升老師們各方面的專(zhuān)業(yè)水平，在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下于11月22日我們共同學(xué)習(xí)了徐志國(guó)老師《聚焦當(dāng)下幼兒園面臨的主要問(wèn)題再談后續(xù)課改行動(dòng)》為主題的講座。 為了對(duì)此次講座進(jìn)行更深度的學(xué)習(xí)與研討，11月25日下午三點(diǎn)，上饒市第四幼兒園小班組教師回看了徐志國(guó)老師的講座并進(jìn)行線(xiàn)上教研活動(dòng)。 認(rèn)真觀看，用心記錄 “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，好記性不如爛筆頭，教師認(rèn)真的觀看直播視頻，并詳細(xì)的在筆記本做好記錄。 線(xiàn)上相約分享交流 老師們圍繞著徐志國(guó)老師的《聚焦當(dāng)下幼兒園面臨的主要問(wèn)題在談后續(xù)課改行動(dòng)》線(xiàn)上講座，進(jìn)行了分享交流觀后的感受與想法。 線(xiàn)上研討，各抒己見(jiàn) 老師們主要根據(jù)徐老師的講座中提到的以下幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研討： 1.幼兒園為什么要推進(jìn)課程改革？ 2.游戲成為基本活動(dòng)嗎？ 3.班級(jí)游戲和環(huán)創(chuàng)的核心要點(diǎn)？ 4.我們了解和理解幼兒?jiǎn)幔?lt;/p> 學(xué)有所獲 每一次的研討活動(dòng)老師們都用心對(duì)待，并在一次次反思中成長(zhǎng)，將所學(xué)新理念觀慢慢的消化，內(nèi)化成我們教育行為，通過(guò)此次的教研活動(dòng)，讓我們受益匪淺，體會(huì)頗深，為我們以后對(duì)兒童的教育點(diǎn)明了方向。 梳理總結(jié) 徐老師幽默風(fēng)趣的講解風(fēng)格，讓參訓(xùn)教師始終參與其中、樂(lè)在其中。直面問(wèn)題的率真、直擊心靈的震撼，同時(shí)也引發(fā)了參訓(xùn)教師的諸多思考與感悟。相信通過(guò)徐老師傳授的滿(mǎn)滿(mǎn)“干貨”，老師們對(duì)課程游戲化背景下的課改有了新的認(rèn)識(shí)，也將會(huì)用行動(dòng)和智慧去追尋那份獨(dú)屬于課改的美好！