<p class="ql-block">2021年11月25日,濟(jì)南市鋼城區(qū)教研員劉學(xué)玲老師來到鋼城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,為提高老師們的教學(xué)質(zhì)量以及促進(jìn)鋼城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師們的成長(zhǎng),與初中全體數(shù)學(xué)教師共同參與了數(shù)學(xué)組的聽評(píng)課活動(dòng)。本次活動(dòng)以李偉老師《勾股定理的應(yīng)用》課堂案例為載體,在觀課議課中拉開帷幕。</p> <p class="ql-block">李偉老師在講解勾股定理應(yīng)用的時(shí)候,用螞蟻在圓柱體表面爬行問題作為情境創(chuàng)設(shè),學(xué)生在動(dòng)手操作、小組合作中體會(huì)了把立體圖形轉(zhuǎn)化成平面圖形來解決數(shù)學(xué)實(shí)際問題,在這個(gè)活動(dòng)中充分發(fā)揮每一位同學(xué)們的動(dòng)手能力以及調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性,在動(dòng)手實(shí)踐中積累了數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)!</p> <p class="ql-block">聽課結(jié)束后,鋼城區(qū)教研員劉學(xué)玲老師以及李偉老師組織數(shù)學(xué)組老師們集體開展教研活動(dòng)</p> <p class="ql-block">鋼城區(qū)教研員劉學(xué)玲老師及時(shí)指出聽課過程中存在的一些不足之處,更重要的是教研員劉學(xué)玲老師對(duì)我們存在的這些問題進(jìn)行了具體的指導(dǎo),對(duì)我們的課堂教學(xué)起到了很大的作用,此外,劉學(xué)玲老師還對(duì)大單元教學(xué)以及小組合作的注意事項(xiàng)進(jìn)行了系統(tǒng)講解。告訴我們?nèi)绾胃哔|(zhì)量地開展大單元教學(xué)以及如何發(fā)揮小組合作的最大作用。</p><p class="ql-block"><br></p>
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