紅華中心學(xué)?！半p減”“五項(xiàng)管理”工作之亮點(diǎn)

唐伊萍

“雙減”“五項(xiàng)管理”在我校實(shí)施已近兩個月了，現(xiàn)將本周工作的亮點(diǎn)匯報(bào)如下: 　　“雙減”下，老師們充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。 　　體質(zhì)健康是學(xué)生學(xué)習(xí)成長之本，學(xué)生每天堅(jiān)持做眼保健操，不僅有助于眼睛的放松，也利于培養(yǎng)學(xué)生有耐心、有毅力的良好品質(zhì)。也是在給學(xué)生自己調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的時間。 　　為了貫徹落實(shí)教育廳的要求，我校全面推行“托管”課后服務(wù)模式，課后服務(wù)堅(jiān)持自愿參加原則，六年級的老師們利用課后服務(wù)時間指導(dǎo)學(xué)生完成書面作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑，解決學(xué)生“跟不上”的問題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　五年級的語文老師深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化學(xué)生讀書意識，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。五（2）班的學(xué)生在作業(yè)管理的作用下，有了更多的閱讀時間。 　　本周三下午第三節(jié)，一年級語文組的老師們在辦公室再次學(xué)習(xí)“雙減”“五項(xiàng)管理”。通過學(xué)習(xí)，加深對“雙減”“五項(xiàng)管理”的認(rèn)知，從而明確今后該怎么做。