“勇”者課堂，“勇”往直前——記黃金埠中學(xué)語文組教研活動(dòng)！

許民樂

冬天的風(fēng)是染料，把校園的樹葉一層層染，最后染成黃銅色。冬天的陽光灑滿大地，溫暖著校園的每一寸土地！帶著溫暖的心情我們?nèi)ヂ犃艘惶糜袦囟鹊恼Z文課！ 　　周四下午第一節(jié)課，是我們語文組例行舉行教研活動(dòng)的時(shí)間，本次活動(dòng)的主角是何勇勇老師。今天何老師授的課是《走一步，再走一步》，無意中發(fā)現(xiàn)課文題目與何老師的名字有著某種吻合，勇者，走一步，勇者再走一步！ 初一（10）班的同學(xué)給人眼前一亮的感覺，充滿朝氣，積極活潑，眼中有光，一瞧就是個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。 　　何老師從導(dǎo)入新課到字詞講解，做到了循循善誘，從細(xì)著手。從課文講解到視頻展示，做到了重點(diǎn)突出，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)！ 　　何老師告誡學(xué)生說：大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。 只要你勇于邁出一小步，也許你就能領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景！ 　　評(píng)課中，老師們開誠布公、各抒己見，在教學(xué)理念的碰撞和交流中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，梳理經(jīng)驗(yàn)，歸納提升。濃厚的研討氛圍，既提高了教師的凝聚力，又促進(jìn)教師的專業(yè)成長！ 　　本文是作者從一件往事，感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。這給我們一個(gè)啟示，生活中要善于感悟，要善于從事件中悟到道理。哲理是有普遍意義的，善于感悟，人就會(huì)聰明起來。感悟?qū)τ趯懽饕矘O重要，這篇課文記敘的雖然只是一次歷險(xiǎn)，立意卻很高，富有教益！ 我相信同學(xué)們通過何老師的這篇課文也會(huì)領(lǐng)悟出新的生活哲理和人生真諦！