書香浸童年分享潤心靈——朱召小學(xué)四二班讀書分享會

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課外閱讀是語文教學(xué)的一個重要組成部分。在我國中小學(xué)教學(xué)中，由于多種因素的制約，忽視廣泛閱讀的培養(yǎng)，應(yīng)該是最大限度減少教師的講授，語文在很大程度上要靠“廣種博收”，僅僅幾本教材難以完成教學(xué)任務(wù)，必須加大閱讀量。 為了進一步讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，博覽群書，分享讀書的快樂，我們四年級二班于本周開展了“讀一本書，共享一汪洋”為主題的讀書活動，展示了學(xué)生的讀書風(fēng)采與表達能力。 《昆蟲記》 　　首先上臺的是羅紫煊同學(xué)，她為大家分享的書是《昆蟲記》。這是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。 《西游記》 　　《西游記》是一部講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的歷險記。他們必須戰(zhàn)勝九九八十一難才能順利取得真經(jīng)，普渡眾生。 　　聽著張寧卉和宋佳訊同學(xué)講述，同學(xué)們不禁明白：團結(jié)是勝利的前提!是四個人的團結(jié)一心將他們凝聚在了一起，是四份力量的融合讓他們不畏艱險，戰(zhàn)勝重重困難.俗話說“團結(jié)就是力量”，而《西游記》不正是這句俗語的深刻詮釋嗎? 《三國演義》 　　楊鴻曄同學(xué)為大家?guī)淼氖恰度龂萘x》，全書分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在他的描述下，同學(xué)們?nèi)缤趶V闊的背景上，跟著諸葛亮等人上演了一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。 《生機勃勃的生物》 　　馬世杰同學(xué)為大家分享的圖書是《生機勃勃的生物》。世間有許許多多的生物體，世界因生命而精彩。生物形態(tài)各異，很有趣，比如，翩翩起舞的蝴蝶，討厭的蒼蠅，可愛而會唱歌的小鳥，還有6500萬年前滅絕的恐龍，它們的種種生命跡象都吸引了人們的視線，讓人們對生物有了好奇心。 《世界經(jīng)典神話》 　　劉鑫洋同學(xué)為大家分享的是《世界經(jīng)典神話》。同學(xué)們跟著他來到了奇妙的神話世界，從盤古開天到女媧造人，從普羅米修斯的火種到特洛伊的木馬計，頂天立地的大英雄、古靈精怪的小仙女、憤怒的天神、可怕的獨眼巨人…… 《三十六計》 　　《三十六計》是我國著名的軍事典論，代表我國的先進軍事思想。主要用《易經(jīng)》中陰陽變化的道理對結(jié)論進行了解釋。六六三十六，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)。陰陽燮理，機在其中。機不可設(shè)，設(shè)則不中。 經(jīng)過宋沐汐同學(xué)的講述，同學(xué)們積極提出了自己的問題，他們討論的多認(rèn)真啊！ 《中外名人故事》 　　李禹歆同學(xué)帶來的《中外名人故事》，書中講述了發(fā)生在名人身上一點一滴的故事，透過這些故事，我們看到了名人怎樣對待困難和失敗，名人怎樣對待興趣和學(xué)習(xí)，名人怎樣對待親人和朋友。我們從中可以取人之長，補己之短。 《你不可不知的海洋之謎》 　　海洋是如何形成的？海底會移動嗎？海底深處是什么樣的？海底會擴張嗎？河流為什么會“九曲十八彎”？……張妙涵為大家?guī)砹宋覀兯恢赖暮５字i。 《海底兩萬里》 　　張馨玉講解的《海底兩萬里》在引人入勝的故事中，告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還要防止被壞人利用、危害人類自身的行為；提出要愛護海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。 讀書分享 　　同學(xué)們把最喜歡的故事讀給大家，分享自己的體會，再與同桌一起探討故事背后深刻的意義，探討對于小學(xué)生而言，懂得了這些道理，應(yīng)該如何應(yīng)用到平時的學(xué)習(xí)和生活中。 　　本次活動給學(xué)生提供了一個與好書交流、分享的平臺，也給了學(xué)生們一個展示讀書成果的機會。這次讀書分享會，讓學(xué)生們進一步感受了閱讀的魅力，希望朱召小學(xué)四二班的學(xué)生們在書香的浸潤下越來越愛上閱讀，從閱讀中收獲快樂、收獲成長！