教書(shū)教學(xué)教真理，悟人悟事悟真諦——觀孟慶陽(yáng)老師簡(jiǎn)約教育有感

龍新

為不斷加快新教師隊(duì)伍成長(zhǎng)的速率，提高新教師隊(duì)伍的課堂效率，馬伸橋鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開(kāi)展向優(yōu)秀教師代表學(xué)習(xí)活動(dòng)。在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我也深刻的意識(shí)到孟慶陽(yáng)老師簡(jiǎn)約教育的真理所在。 一個(gè)信念：教學(xué)生一天，為學(xué)生一生！當(dāng)多媒體中孟老師講到此處時(shí)，便被孟老師這位塑造學(xué)生品德的大先生所吸引。 從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科育人，孟老師以自己的親身經(jīng)歷告訴了我，抓住課文中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能從中找到育人的價(jià)值所在。 主持人與我們互動(dòng)有加 　　孟老師以親切的口吻告訴我們新老師應(yīng)抓住四類機(jī)會(huì)：每一次課堂的體悟，每一次情感的感悟，每一次態(tài)度的領(lǐng)悟，每一次人生的頓悟。 　　誠(chéng)然，在每一次與學(xué)生并肩作戰(zhàn)中，我們應(yīng)當(dāng)抓住兩原則，尊重學(xué)生，尊重教材。做好學(xué)生掌握知識(shí)的切入點(diǎn)，抓住自身學(xué)科的關(guān)鍵點(diǎn)，并做到教學(xué)反思，關(guān)注整體學(xué)科的知識(shí)體系，做到與學(xué)生零障礙溝通、零距離交流。 撰寫(xiě)：龍新新審核：李立軍單位：馬伸橋鎮(zhèn)宋家營(yíng)初級(jí)中學(xué)