居家學(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄稹Z店鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)組

海林風(fēng)格

突如其來的疫情讓整個(gè)我們的城市按下了暫停鍵。它雖然暫緩了我們“行萬里路”的征途，卻阻礙不了我們學(xué)習(xí)的恒心。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”拉響了，“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”而我們閆店鄉(xiāng)中心小學(xué)每一位老師都在用自己的方式為抗疫出力。 一、制定計(jì)劃，保證質(zhì)量二、科學(xué)指導(dǎo)，合理安排課程三、居家學(xué)習(xí)具體方案及實(shí)施 二年一班1.居家學(xué)習(xí)期間，我班剛開始利用微信群，布置作業(yè)，發(fā)學(xué)習(xí)鏈接，讓大家學(xué)習(xí)，通過練習(xí)進(jìn)行反饋，對(duì)不會(huì)的進(jìn)行糾正。這周主要以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)孩子掌握較差的知識(shí)，利用釘釘上課，能看到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)他們不會(huì)的內(nèi)容能夠及時(shí)進(jìn)行講解。 2.優(yōu)秀的作業(yè)展示 3.居家勞動(dòng)也快樂 二年二班1.居家學(xué)習(xí)，通過和家長(zhǎng)委員會(huì)溝通研究，制定了適合本班的居家學(xué)習(xí)方案，每天通過班級(jí)小管家發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，其中包括數(shù)學(xué)，語文，朗讀和居家鍛煉項(xiàng)目。根據(jù)課程安排定時(shí)推送優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行線上答疑解惑。每天傍晚進(jìn)行總結(jié)，通過小紅花等一些方式，激勵(lì)孩子達(dá)到居家學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2.優(yōu)秀作業(yè)展示 3.居家鍛煉也快樂 二年三班1.剛開始，我班居家學(xué)習(xí)是用微信發(fā)送學(xué)習(xí)視頻，然后再布置當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際合理的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，聽完課后開始做我布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，拍照片私信給我，我給他們批改，疑難問題給他們講解，然后再發(fā)給他們改正并發(fā)照片給我，這一周沒有新課，主要是領(lǐng)著他們復(fù)習(xí)，做題和寫字。 2.單獨(dú)指導(dǎo)講解 3.優(yōu)秀作業(yè)展示 二年四班1.我們班級(jí)選擇微信觀看教學(xué)視頻和釘釘線上教學(xué)的方式進(jìn)行居家學(xué)習(xí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的錯(cuò)誤，通過釘釘打回訂正的方式進(jìn)行改正。整體來說我們班用積極向上的態(tài)度，持之以恒的信念，不斷的超越自我的完成每一天的居家學(xué)習(xí)。 2.優(yōu)秀作業(yè)展示 四、居家學(xué)習(xí)總結(jié) 雖然無法在同一間教室里上課，但孩子們主動(dòng)求知的熱情不因空間的變化而退卻。在老師的精心指導(dǎo)下，孩子們能自主完成各項(xiàng)作業(yè)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，非常時(shí)期，非常學(xué)習(xí)，非常成長(zhǎng)。停課不停學(xué)，家校皆課堂，孩子們做到了防疫和學(xué)習(xí)兩不誤。我們期待著疫情早日散去；期待美麗校園再次充滿生機(jī)！抗擊疫情，居家學(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄穑?lt;/p>