學為中心養(yǎng)根立本——汝陽縣第五實驗小學參加數(shù)學學科專題培訓紀實

斐娃

十一月的風帶著稍許的寒冷卻不凜冽,漫天飛舞的落葉化作一種極致的美。在這風景如畫的初冬季節(jié)，五小六名數(shù)學老師準時參加了小學數(shù)學學科的專題培訓。 　　數(shù)學教研員王老師利用培訓前的時間為老師們明確了本次培訓的相關(guān)要求，并一再教導所有的老師一定要嚴格要求自己使自己越來越專業(yè)。 　　培訓一開始，我們觀摩、學習了二年級《7的乘法口訣》一課。課上，劉婉欣老師通過讓學生擺一擺，說一說的方式讓學生親身體驗了7的乘法口訣的推導過程。 　　接著，肖瑞老師為我們帶來了《植樹問題》一課。整節(jié)課就是以學生學為中心，通過小組活動、小組展示，互相提問、解答等方式，學生解決了兩端都種、只種一端、兩端都不種的三類不同植樹問題。 　　除了觀摩課，這次培訓還有專題講座。培訓老師為我們清晰地講解了“以學為中心”的課堂模式，啟發(fā)我們把學生帶到學習任務(wù)中，“養(yǎng)其根，立其本”培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。 　　學習，我們是認真的；收獲，無疑是頗豐的。我們會繼續(xù)勵學篤行，為了提升自我，更為了學生的發(fā)展。