【創(chuàng)建四型校園】雙減時代小學(xué)語文教師的再思考——薛家灣第六小學(xué)語文組教研活動????素??顏?? <p class="ql-block"> 為更好落實“雙減”政策，實現(xiàn)“減負(fù)增質(zhì)”的教學(xué)效果，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，有效提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，11月23日下午，薛家灣第六小學(xué)全體語文教師認(rèn)真聆聽了題為《雙減時代小學(xué)語文教師的再思考》線上講座。</p> <p class="ql-block"> 什么是“雙減”，講座伊始老師為我們明確了這一定義。</p> <p class="ql-block"> 雙減究竟減什么:</p><p class="ql-block"> 1.全面減少作業(yè)總量和時長。</p><p class="ql-block"> 2.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)日、休息日寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 3.線上培訓(xùn)每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，結(jié)束時間不晚于21點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> “雙減”前教育現(xiàn)狀的回顧，讓我們意識到“雙減”的重要性和必要性。</p> <p class="ql-block"> 在“雙減”背景下我們該怎么改變？我們的工作怎么優(yōu)化？講座中老師進(jìn)行了具體的闡述，使我們明確了努力方向。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合具體案例，明確了課堂教學(xué)“提質(zhì)增效”的具體踐行方向</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動，為教師如何落實“雙減”精神，踐行課堂“提質(zhì)增效”提供了豐富的理論支持和具體的操作方法。鼓勵教師學(xué)習(xí)新的教育理念，不斷提升自身的教育教學(xué)水平。</p> 雙減教師語文小學(xué)講座薛家灣教研提質(zhì)具體增效