作業(yè)設(shè)計(jì)大賽展風(fēng)采，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)項(xiàng)顯實(shí)力

芬芳四溢

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”精神，落地國家關(guān)于“雙減”的政策文件，吉州區(qū)教學(xué)研究和電教中心在全區(qū)舉行各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)比賽，旨在提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，提升作業(yè)的針對(duì)性、層次性、選擇性（彈性）、趣味性、科學(xué)性，在更新設(shè)計(jì)理念、明確設(shè)計(jì)原則、優(yōu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容的理念和實(shí)踐支撐下，充分發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情反饋與分析等功能，讓老師們真正認(rèn)識(shí)到“雙減”背景下進(jìn)行創(chuàng)新性作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際意義。 　　吉安二中作為吉州區(qū)各學(xué)校的排頭兵，率先積極響應(yīng)，第一時(shí)間由曾麗副校長牽頭召開了“作業(yè)設(shè)計(jì)大賽”賽前動(dòng)員大會(huì)。劉立濤校長對(duì)這次大賽非常重視，在會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)作業(yè)對(duì)實(shí)現(xiàn)教育部"雙減"政策的意義，要求參會(huì)的教研組長、備課組長及參賽選手認(rèn)真研讀文件，提高思想認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備比賽。曾麗副校要求每個(gè)學(xué)科在比賽前都至少要3次磨課，希望通過上課、聽課、評(píng)課，各教研組教師能實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互為借鑒、共同提升的預(yù)期目標(biāo)。 會(huì)后，各參賽選手都朝著“減負(fù)、提質(zhì)、增效”的教學(xué)愿景，以“雙減背景下的課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)”為主題，深入研究文本。各教研組長積極組織教師參與聽評(píng)課活動(dòng)。　　 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次比賽高度重視，11個(gè)參賽選手的磨課都積極參與，并提出許多高屋建瓴的可行性建議。 　　各參賽選手轉(zhuǎn)變觀念，跳出慣性，創(chuàng)新思維，以不一樣的作業(yè)，助力每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)從知識(shí)本位邁向素養(yǎng)提升，將學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力發(fā)展作為作業(yè)設(shè)計(jì)的追求目標(biāo)，呈現(xiàn)了一場場精彩的思維碰撞盛宴。 　　功夫不負(fù)有心人，我校喜獲十個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)第一名。 　　我校以團(tuán)體第一的傲人成績，喜獲吉州區(qū)首屆中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽初中組唯一一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 　　此次作業(yè)設(shè)計(jì)大賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持，并以此為契機(jī)，引領(lǐng)教師們積極開展教研活動(dòng)。反復(fù)地聽評(píng)課，激發(fā)了參賽教師與聽評(píng)課教師智慧的碰撞，促進(jìn)了教師在交流中吸收，在吸收中借鑒，在借鑒中成長，并為之更好地投入于教育教學(xué)中。 　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我校將以此次活動(dòng)為推手，繼續(xù)探尋“雙減”背景下減負(fù)提質(zhì)的有效路徑，讓做好作業(yè)設(shè)計(jì)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的主力軍，真正以“減法”控作業(yè)，以“設(shè)計(jì)”提質(zhì)量，讓教育回歸初心。 文字：戴立華郭芬圖片：王伏華陳丹艷劉德潤審核：曾麗核發(fā)：劉立濤