姜店中心幼兒園課程活動案例-中班語言活動《冬天的小路》

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活動圖譜教材分析 《冬天的小路》選自中班上冊主題六《快樂的冬天》，次主題一《歡迎你，小雪花》教學(xué)活動二。為了更好的讓幼兒學(xué)習(xí)與冬季相關(guān)的知識和經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)冬日活動的樂趣，在寒冷的季節(jié)能不畏嚴(yán)寒并學(xué)習(xí)雪天防滑倒的技巧，同時(shí)《冬天的小路》故事充滿趣味性，非常適宜中班幼兒學(xué)習(xí)語言，因此設(shè)計(jì)了此次教學(xué)活動。 課題梳理表活動目標(biāo) 1.看圖理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中的簡單語句。2.能模擬小動物的動作并嘗試大膽講述故事內(nèi)容。3.懂得利用自身的長處為大家服務(wù)是一件非常高興的事。 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有見過雪、玩過雪的經(jīng)歷材料準(zhǔn)備：ppt課件、同一地點(diǎn)雪前、雪后風(fēng)景圖、小動物頭飾等 活動過程 圖片導(dǎo)入-出示同一地點(diǎn)的雪前雪后的圖片,導(dǎo)入活動。討論兩張圖片哪里不同?下雪了,周圍的景象會發(fā)生什么變化?小路變得怎么樣了?走在小路上,會有什么感覺? 幼兒觀察《冬天的小路》掛圖，看圖講述故事內(nèi)容。(1)教師同時(shí)出示第一幅和第二幅掛圖,引導(dǎo)幼兒看看畫面上是什么天氣,圖上有誰,他們怎么了,發(fā)生了什么,小松鼠會說什么……引導(dǎo)幼兒注意觀察小動物的神態(tài)和表情,大膽進(jìn)行猜測和講述。教師要積極回應(yīng)幼兒,肯定幼兒的各種猜測和想象。(2)教師出示第三幅掛圖,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小動物是用什么方法掃雪的,并學(xué)一學(xué)小動物的動作。重點(diǎn)理解動詞:推、扒、掃、鏟。知道小動物是利用自身的特點(diǎn)進(jìn)行掃雪的。(3)提問:他們掃完雪后,會怎么說?心情會怎樣?他們會在小路上干什么?（4）教師出示第四幅掛圖,引導(dǎo)幼兒懂得人多力量大的道理。提問:他們?yōu)槭裁催@么快就把積雪掃干凈了? 通過視頻的形式完整講述故事,幼兒傾聽。請幼兒來表演故事中的小動物，模仿小動物走路姿勢和掃雪動作。 進(jìn)一步了解人們的掃雪方法和現(xiàn)代鏟雪車。讓幼兒知道下雪天路滑，掌握防滑技巧。 活動延伸 1、請幼兒到美工區(qū)畫出冬天的美景。2、表演區(qū)投放小動物的頭飾，供幼兒繼續(xù)表演故事 活動反思 問題：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)間較長。2.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，幼兒能夠通過觀察畫面，大膽的猜測故事情節(jié)并積極發(fā)表自己的想法。3.有些問題的設(shè)計(jì)需要教師的引導(dǎo)，幫助幼兒理解，幼兒在回答問題時(shí)，不能完整的表述句子。調(diào)整：1.減少導(dǎo)入的時(shí)間，簡單導(dǎo)入直奔活動主題。?2.在一日生活中，教師鼓勵、引導(dǎo)幼兒完整的進(jìn)行表述、對話。