陸川縣世客城小學(xué)2021年秋季期“美麗客家城·萬(wàn)人公開(kāi)賽”暨信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力點(diǎn)課堂教學(xué)比賽

陸川縣世客城小學(xué)

根據(jù)縣教育局舉辦“萬(wàn)人公開(kāi)課”活動(dòng)的文件精神，為進(jìn)一步提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用能力水平和教學(xué)能力，推動(dòng)今年信息技術(shù)2.0與教育教學(xué)深度融合，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代數(shù)字教育資源應(yīng)用新模式，我校舉行了2021年秋季期“美麗客家城·萬(wàn)人公開(kāi)賽”暨信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力點(diǎn)課堂教學(xué)比賽。 啟動(dòng)儀式 　　10月11日下午，我校舉行了2021年秋季期萬(wàn)人公開(kāi)課活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，陳麗萍校長(zhǎng)為活動(dòng)致辭，并宣布此次比賽正式拉開(kāi)序幕！ 　　比賽歷時(shí)一個(gè)多月，分為兩階段有序進(jìn)行。 第一階段比賽 　　第一階段的比賽于10月8日～11月5日進(jìn)行，全體教師人人參與比賽。根據(jù)活動(dòng)方案，各年級(jí)各科組在各年級(jí)主任的組織下，扎實(shí)、有序地開(kāi)展活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)方案完成上課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，遴選出各年級(jí)段的優(yōu)秀教師。 　　回顧第一階段比賽的精彩時(shí)刻！ 一～二年級(jí)語(yǔ)文科比賽 一～二年級(jí)數(shù)學(xué)科比賽 三～四年級(jí)語(yǔ)文科比賽 三～四年級(jí)數(shù)學(xué)科比賽 五～六年級(jí)語(yǔ)文科比賽 五～六年級(jí)數(shù)學(xué)科比賽 綜合科比賽 　　每次課后我們都在交流中成長(zhǎng)、提升！ 第二階段比賽 　　11月23日～11月25日，從第一階段遴選出的九位優(yōu)秀教師們進(jìn)行了第二階段的“美麗客家城·萬(wàn)人公開(kāi)賽”暨信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力點(diǎn)課堂教學(xué)比賽的角逐。 本次比賽分為語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科以及綜合科逐日進(jìn)行，全體教師參與聽(tīng)、評(píng)課。參賽教師們以教材為依托，以問(wèn)題為導(dǎo)向，借助信息技術(shù)手段融合于課堂教學(xué)中，并采用學(xué)?！叭谒淖屛瀛h(huán)節(jié)”的和雅課堂教學(xué)模式進(jìn)行賽課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的課堂！ 語(yǔ)文科 許淑芳老師執(zhí)教六年級(jí)語(yǔ)文——《夏天里的成長(zhǎng)》 　　課上，許老師積極發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，尊重學(xué)生的主體地位，圍繞著中心句“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”具體講了動(dòng)植物的生長(zhǎng)、事物的生長(zhǎng)和人的成長(zhǎng)。 李金珊老師執(zhí)教三年級(jí)語(yǔ)文——《富饒的西沙群島》 　　李老師精美的課件一下就吸引了聽(tīng)課教師和同學(xué)們的注意力，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)西沙群島物產(chǎn)豐富部分進(jìn)行梳理。讓學(xué)生在讀中品，讀中悟，使學(xué)生真正體會(huì)到西沙群島的富饒。 林小梅老師執(zhí)教二年級(jí)語(yǔ)文——《坐井觀天》 　　在教學(xué)過(guò)程中，林老師努力引導(dǎo)學(xué)生積極釋疑，點(diǎn)燃思維火花，促使學(xué)生勤思多想。通過(guò)直觀、形象的多媒體課件，讓學(xué)生興趣十足地理解成語(yǔ)故事背后的道理。 數(shù)學(xué)科 彭希慰老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)——《植樹(shù)問(wèn)題》 　　彭老師聯(lián)系生活實(shí)際，設(shè)計(jì)有效的問(wèn)題情境；教學(xué)目標(biāo)的把握精準(zhǔn)到位；練習(xí)設(shè)計(jì)層次分明，訓(xùn)練扎實(shí)有效，積極和諧的課堂讓學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為深刻！ 萬(wàn)華勝老師執(zhí)教四年級(jí)數(shù)學(xué)——《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》 　　在本節(jié)教學(xué)中，萬(wàn)老師讓學(xué)生充分地進(jìn)行了動(dòng)眼動(dòng)腦動(dòng)手，鍛煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。 劉冬菊老師執(zhí)教二年級(jí)數(shù)學(xué)——《推理》 　　劉老師利用學(xué)生們熟悉的《小豬佩奇》的故事貫穿整節(jié)課的數(shù)學(xué)推理主線。創(chuàng)新、有趣的課件動(dòng)畫，以及微課的輔助教學(xué)，都讓孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)的過(guò)程中理清關(guān)鍵信息，并從敘述中內(nèi)化了簡(jiǎn)單邏輯推理的方法。 綜合科 藍(lán)瓊老師執(zhí)教三年級(jí)信息技術(shù)——《和鼠標(biāo)交朋友》 　　藍(lán)老師教態(tài)自然，整節(jié)課思路清晰，生動(dòng)有趣的課堂練習(xí)深深吸引了學(xué)生的目光，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中收獲知識(shí)！ 李婷老師執(zhí)教一年級(jí)美術(shù)——《魚兒游游》 　　李老師親和力強(qiáng)，整節(jié)課通過(guò)圖片、動(dòng)畫、視頻的展示，指導(dǎo)學(xué)生從分析魚兒的形狀、花紋入手，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行合理地想象，大膽地畫出各種各樣的魚。信息技術(shù)手段為美術(shù)課堂提供了直觀的教學(xué)環(huán)境，讓我們感受到美術(shù)課堂的魅力。 黃宗美老師執(zhí)教三年級(jí)英語(yǔ)——《Unit3 Numbers part A》 　　黃老師本節(jié)課語(yǔ)言表達(dá)和課程設(shè)計(jì)都很出色，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，利用游戲和教具，將信息技術(shù)手段融合于課堂中，創(chuàng)造了和諧、互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍。 　　比賽過(guò)程中，聽(tīng)課教師們認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)記錄，珍惜每一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！ 　　賽后，教師們針對(duì)所聽(tīng)課程展開(kāi)了評(píng)課研討，各抒己見(jiàn)，在交流中提升，在交流中進(jìn)步！ 參賽教師獲獎(jiǎng)風(fēng)采 　　教學(xué)教研路漫漫，上下求索勇向前。本次萬(wàn)人公開(kāi)課比賽，既是對(duì)世客城小學(xué)教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，對(duì)教研工作的一次推動(dòng)，更充分發(fā)揮我校宣揚(yáng)的客家文化中互幫互助的精神。相信在賽后，老師們會(huì)以更高漲的熱情與更精湛的教學(xué)續(xù)寫教學(xué)生涯的燦爛篇章！ 攝影：李婷梁馨云及各科組老師編輯：李?yuàn)欨?lt;/p>初審：陳石英陸婷婷終審：陳麗萍