清凌的美篇

清凌

以研促教，共同成長 ——藁城區(qū)幼教工作坊坊員落地輻射西關(guān)學(xué)區(qū)教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)習(xí)從未止步，熱愛從未停止，用心教研，將愛傳授。讓教學(xué)有溫度，讓教研有深度，教有所獲，研有所得。 11月24日，西關(guān)學(xué)區(qū)迎來了藁城區(qū)幼教工作坊坊員落地輻射視導(dǎo)活動(dòng)，本次活動(dòng)采取線上直播授課、在線教研的形式。 　　本次活動(dòng)由西關(guān)鎮(zhèn)寨里幼兒園曹春慶和董家莊幼兒園盧琪兩位老師進(jìn)行了課例展示，參加活動(dòng)的有區(qū)教師發(fā)展中心教研科的馬艷改老師和魏榮軍老師，各學(xué)區(qū)教研員和幼教工作坊成員，西關(guān)學(xué)區(qū)全體幼教老師。 老師們相聚云端，共同觀課、研課、議課，深入交流提升課堂教學(xué)意見建議，使教學(xué)活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍，有力促進(jìn)了教師專業(yè)成長。 　　精彩展示互助成長 曹春慶老師講的是中班社會(huì)領(lǐng)域《文明小乘客》，她結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容，做到了趣味性，科學(xué)性與教育性相結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)乘坐公共汽車的基本行為規(guī)范，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。 　　盧琪老師講的是大班社會(huì)《偉大的起點(diǎn)》,她結(jié)合幼兒身邊的事，選擇幼兒常見的物品，采用講解、提問式互動(dòng)、直觀演示、實(shí)際操作等方法，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)出他們內(nèi)心愛國愛黨的情感，并志愿成為一個(gè)對社會(huì)、對國家有貢獻(xiàn)的人。 　精致教研卓越于心　 “教而不研則淺，研而不教則空。” 觀摩活動(dòng)后，老師們針對目標(biāo)內(nèi)容、過程與指導(dǎo)、教育效果等多方面展開深刻反思，大家敞開自我、各抒己見，探索多種途徑教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，達(dá)成新的共識，高效、快速地提升了幼兒園科研教學(xué)的有效性，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。 整個(gè)教研活動(dòng)洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，彰顯了藁城區(qū)幼兒園教師們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。 　專業(yè)引領(lǐng)，精準(zhǔn)指導(dǎo) 教師發(fā)展中心教研科的魏榮軍老師給予專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)。首先肯定兩位老師的的個(gè)人素質(zhì)和能力，課堂表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)。贊揚(yáng)了兩位老師的教學(xué)態(tài)度以及聽課孩子們的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度。魏老師提出三點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的地方： 1、活動(dòng)內(nèi)容的選擇貼近幼兒的生活，符合幼兒的年齡特點(diǎn)； 2、兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)明確，第一個(gè)活動(dòng)是社會(huì)適應(yīng)子目標(biāo)下的第二個(gè)目標(biāo)：遵守基本的行為規(guī)范；第二個(gè)活動(dòng)是社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)下第三個(gè)目標(biāo)：具有初步的歸屬感； 3、兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)充分體現(xiàn)出了以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)理念，使孩子在輕松平和、自然寬松的氛圍中獲得了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 同時(shí)還針對今天的兩節(jié)社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)提三點(diǎn)建議： 1、在教育活動(dòng)中教師應(yīng)關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。 2、教師引導(dǎo)語力求準(zhǔn)確、具體、簡潔。 3、社會(huì)學(xué)習(xí)具有潛移默化的特點(diǎn)，往往不是教師直接“教”的結(jié)果，教師要通過環(huán)境影響感染幼兒。 　　“教有所獲，研有所得?！?每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每一位老師的辛勤付出，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷摸索，更好的為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn) 。