進德修業(yè) 篤行致遠 ——輝南縣教師進修學校工作紀實（教研篇）

美友23025431

近年來，輝南縣教師進修學校緊緊圍繞“以研促教、以培促學、研培一體”的工作理念，充分發(fā)揮職能作用，通過開展系列教研活動，使全縣教師教學能力和業(yè)務(wù)水平顯著提高。 深耕細研抓常規(guī) 　　哪所學校有需要，就到哪里去！ 進修學校各科教研員立足本職，結(jié)合基層學校需求，兩年來，持續(xù)深入40余所中小學、67所幼兒園進行研討交流400余次、聽課1000余節(jié)、指導1000余名教師，極大促進了我縣基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量的提升。 　　深入學校聽評課，不提前通知，不事先準備，聽原滋原味的課堂，發(fā)現(xiàn)最真實的問題，給予最專業(yè)的指導，幫助教師快速成長。 　　到幼兒園送去先進的幼兒教育理念，杜絕了幼兒園小學化傾向。制定《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園一日活動指引（試行）》，使全縣幼兒園有了完整的指導和操作手冊…… 研培結(jié)合解難題 分別組織開展了國家級、省級、縣級新教材培訓50余次，培訓教師2500余人次，組織了初中九個學科725名教師、小學四個學科824名教師業(yè)務(wù)考試，通過培訓極大提升了各科教師教書育人的能力和水平。 　　為青年教師成長保駕護航。 三年來，分批次組織了400余名青年教師進行了崗前及業(yè)務(wù)能力提升培訓。摒棄過去枯燥乏味的講師滿堂灌，教師機械聽的培訓模式，采用專家授課、名師引領(lǐng)、分組教學、課堂實戰(zhàn)等豐富多彩的培訓方式，打造出一大批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、一專多能的年青教師，為輝南教育的快速發(fā)展儲備了一批優(yōu)秀的后備力量。 研培送教解難題 　　讓鄉(xiāng)村教師享受更加專業(yè)的培訓，讓農(nóng)村的孩子擁有更優(yōu)秀的老師。 　　農(nóng)村學校交通不便？不要緊，送培進校。教師教學有困惑？不要緊，名師送課…… 　　精心備課，現(xiàn)場指導，答疑解惑，引領(lǐng)成長。真正助力農(nóng)村學校打造一流師資團隊，讓農(nóng)村的娃們也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。 語文課改強基石 　　語文改革路，一路繁花香。 為進一步深化課堂教學改革，促進新課程標準課堂教學質(zhì)量的提升，進修學校立足本土、結(jié)合實際，大刀闊斧的進行了語文課程改革。 　　組建實驗課題組，指導課題組成員開展集體備課、研討交流、匯報及全縣語文學科研討活動。 通過改革，讓歸納式的教學代替告知式、定義式的教學方式，真正的實現(xiàn)學生自主閱讀、自主感悟、自主總結(jié)，切實提高課堂效率，真正的讓孩子們在閱讀中放飛自己的夢想！ 聯(lián)片教研促發(fā)展 　　全縣中小學、幼兒園共劃分14個大學區(qū)開展研培活動。組建了大學區(qū)各學科中心教研組，各學區(qū)分派包保教研員，負責學區(qū)活動的指導,形成我縣各學科教研團隊，促進全縣教師素質(zhì)的整體提高。 　　近年來，各學區(qū)共開展語文主題閱讀研討、教材解讀、青年教師展示課、班主任經(jīng)驗交流、教學質(zhì)量分析會等活動26次，總計1000余人次參與其中。 以賽促學展風采 　　以賽促學，以賽促改,以賽促提高。 兩年來共組織競賽活動25次，參加人數(shù)達600多人，其中387人獲獎。 組織開展了“教學名師”評選、教學“百花獎”競賽、思政學科“精彩一課”競賽、師生書法大賽、學生足球聯(lián)賽、中小學課間操比賽等競賽，給廣大教師提供了展示教學風采的平臺，有效促進了教師自身素質(zhì)和教學水平的提高。 辛勤耕耘結(jié)碩果 　　近年來，我縣教師積極參與各級各類教研、競賽活動，在學科教研員的精心培養(yǎng)下，取得優(yōu)異成績。榮獲國家級榮譽2人，省級榮譽135人，市級榮譽110人。 　　好風憑借力，送我上青云。 輝南縣進修學校通過持續(xù)開展教研培訓活動，全縣教師正在不斷成長，日趨成熟，不斷向?qū)I(yè)化發(fā)展快速推進，為輝南縣教育人才培養(yǎng)和儲備再立新功！