<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 攜手研磨</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 提升教學(xué)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 魅力綻放</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> “英”你而精彩</b></p> <p class="ql-block">11月23日星期二,初冬寒,霜降至,氣溫很低,但是在左宗棠學(xué)校的五樓會(huì)議室里卻是熱情高漲,英語(yǔ)坊的老師們迎來(lái)了一個(gè)研磨學(xué)習(xí)新高潮。</p> 同課異構(gòu),精彩紛呈 <p class="ql-block">上午,來(lái)自安靜中學(xué),玉華中學(xué)和樟樹(shù)中學(xué)的3位老師帶領(lǐng)左宗棠七年級(jí)的孩子們,為老師們呈上了一道道豐盛的閱讀教學(xué)盛宴!</p> <p class="ql-block">黃維老師教態(tài)自然大方,教學(xué)目標(biāo)明確。Reviewing 環(huán)節(jié)利用實(shí)物引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)句型,大大提高了學(xué)生的積極性及參與度。</p> <p class="ql-block">緊接著,陳想老師帶來(lái)了一堂很有厚度的英語(yǔ)課堂,關(guān)注和中考的鏈接,關(guān)注學(xué)生的學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block">瞧,王依老師獨(dú)具特色的板書(shū),令人眼前一亮。</p> <p class="ql-block">在集體照的拍攝中,老師們愉快地結(jié)束了上午的旅程。</p> <p class="ql-block">稍作休息,老師們又迎來(lái)了下午的學(xué)習(xí)之旅。</p><p class="ql-block">在黃偉紅老師執(zhí)教的這堂課上,學(xué)生們情緒高漲,興致勃勃。充分體現(xiàn)出了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。</p> <p class="ql-block">隨后,李霞老師驚艷登場(chǎng),大將出馬,不同反響。在課堂容量非常大的情況下,還能將課堂駕馭得游刃有余。</p> <p class="ql-block">你們認(rèn)真的模樣就是一道道靚麗的風(fēng)景!</p> 共同進(jìn)步,共同提高 <p class="ql-block">智是不會(huì)枯竭的,思想和思想的相碰,就會(huì)迸濺無(wú)數(shù)火花!</p><p class="ql-block"> —馬爾克林斯基</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">評(píng)課議課環(huán)節(jié),老師們暢所欲言,氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block">精彩點(diǎn)評(píng)集錦:</p><p class="ql-block">1.老師上課充滿(mǎn)激情,學(xué)生學(xué)習(xí)很有熱情。</p><p class="ql-block">2.英語(yǔ)教學(xué)功底扎實(shí),專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),教態(tài)自然。</p><p class="ql-block">3.課件制作充滿(mǎn)趣味性,教師充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性,課堂氣氛濃厚,達(dá)到了良好的教學(xué)效果!</p> <p class="ql-block">左宗棠學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)何葉老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表了感想。</p> <p class="ql-block">最后,溫文爾雅的黎帥老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)!</p> <p class="ql-block">“如切如磋,如琢如磨”。一個(gè)“磨”字道出了其中的反反復(fù)復(fù)的修改斟酌和耗費(fèi)老師心血的過(guò)程。雖然磨課對(duì)于執(zhí)教老師是痛苦思索的艱難過(guò)程,但是課堂的美麗就是在這一次次的磨課中靜靜綻放!</p><p class="ql-block">相信在此次研磨過(guò)程中,每一位老師都有自己的收獲和思考,為追求進(jìn)步,在教學(xué)教研的路上,攜手同行,抱團(tuán)成長(zhǎng)。</p>
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