剪憶的美篇剪憶 <p class="ql-block">學習了冰心的《憶讀書》，五年級十六班的同學對于冰心起初一知半解的讀書方法，展開了辯論。</p> <p class="ql-block">以馬云開、魏子溪、張新立為代表的正方，認為閱讀就要克服重重障礙。</p> <p class="ql-block">以夏沐煊、孫傳承、趙飛揚為代表的反方則認為學習應該嚴謹，不可囫圇吞棗，造成錯誤的認識。</p> <p class="ql-block">雙方引經(jīng)據(jù)典，闡述自己的觀點，各不相讓。</p> <p class="ql-block">甚至調(diào)動了場下觀眾，王書雅、劉辛冉、時君浩和吳興昊紛紛發(fā)表自己的觀點。</p> <p class="ql-block">此次辯論會在同學們意猶未盡的辯論中落下帷幕。</p> <p class="ql-block">但我們知道，閱讀應是我們一生的追求。</p> 冰心辯論同學讀書反方辯論會重重障礙場下囫圇吞棗剪憶