“教研促成長(zhǎng)，攜手共進(jìn)步”——徽韻幼兒園教研活動(dòng)

鄧鄧

教學(xué)工作是幼兒園工作的軸心，而教研是教學(xué)工作的核心。為此，我園為重點(diǎn)提高教育質(zhì)量這一中心，扎扎實(shí)實(shí)的開展了本次的教研活動(dòng)。為提高我園整體教育教學(xué)水平。通過(guò)三天開展的教學(xué)研討互動(dòng)教研方式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)。進(jìn)一步的提高我園教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭教學(xué)活動(dòng)的基本功，同時(shí)也為優(yōu)秀教師提供展示自我，發(fā)展自我平臺(tái)。 中班：《問(wèn)號(hào)》小班：《紙杯蛋糕》大班：《用身體畫圈》中班：《找相同》大班：《小壁虎借尾巴》 　　教研課結(jié)束后，老師進(jìn)行反思、自評(píng)、互評(píng)，通過(guò)評(píng)課反饋，從中了解自己的長(zhǎng)處和不足，虛心聽取，仔細(xì)記錄，通過(guò)自我反思，使自己明確今后努力的方向，為開展教育教學(xué)奠定基礎(chǔ)，進(jìn)步就是這樣一步一步獲得的。 　　通過(guò)本次的教研活動(dòng)，為教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)！為所有老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我們會(huì)在教研之路上稟著不斷更新的教育理念，爭(zhēng)取提高教育保教質(zhì)量！