“雙減”落地云小教師開啟尋變之旅——記鶴慶縣云鶴鎮(zhèn)中心小學班主任培訓活動（一）

阿珍

為認真領會“雙減”政策精神，進一步落實立德樹人的根本任務，切實減輕學生課業(yè)負擔，11月19日下午，學校教科室組織全體教師齊聚階梯教室聽取教導主任夏春林老師帶來的《“雙減”政策解讀》專題培訓活動。 　　活動伊始，趙培強校長做了熱情洋溢的《“雙減”背景下云小教師減負之問》動員講話。他說，“雙減”給學校教育以更大的責任和空間，教師只有在“變”中建構出有效課堂、高效課堂，大家才能不辱使命教好書，真正實現減負和育人的目標！ 　　學校教導主任夏春林老師根據《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，明確指出減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔是“雙減”主要任務之一。對此，她提醒教師要嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定：健全作業(yè)管理機制，嚴禁家長代替老師；分類明確作業(yè)總量，拒絕題海戰(zhàn)術；提高作業(yè)設計質量，鼓勵個性化作業(yè)；加強作業(yè)完成指導，督促教師高效工作。 　　緊接著，夏老師通過自己長期從教的經驗和學習心得從不同角度分享了楊金棋、趙積慧、寸瑞琴、劉桂珍、趙培強五位老師在班級教育教學管理中的優(yōu)秀事例。她鼓勵教師要善于學習、勇于投身教育教學改革，注重教師之間的相互交流，優(yōu)化自己的教育教學方式，從而不斷提高自身的教育教學管理水平。 　　在教育“雙減”的新潮流中，云鶴鎮(zhèn)中心小學將以更堅決的態(tài)度、更大更堅實的舉措持續(xù)深化改革，守好教育主陣地，不斷探索“雙減”背景下教育教學改革的新思路、新方法，切實推動“雙減”工作走深、走實，真正讓教育回歸育人本真！ 圖文編輯：楊秀珍審核：趙培強