同分析，共進(jìn)步——記七年級語文組期中考試分析會

周路玲

為了全面分析和總結(jié)期中考試成績，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育教學(xué)的的持續(xù)發(fā)展，2021年11月23日下午，七年級語文組在傳習(xí)所召開了期中考試質(zhì)量分析會。 會議開始，周路玲組長就本次期中考試的成績進(jìn)行了簡單分析，指出這次考試的一些不足之處。 接下來，是幾位老師的經(jīng)驗分享。 首先是梅單老師的分享。梅單老師雖然是位年輕教師，但是她的工作做得很細(xì)致。她從成語，病句和名著導(dǎo)讀幾個點入手，分享了自己平時的一些經(jīng)驗做法。她在日常教學(xué)中，注重積累，注重分析，這樣能更好的出效果，促提高。 其次，是柯志濤老師的分享，柯志濤老師從課堂的把握、課堂效果的反饋、課內(nèi)外的積累、明確目標(biāo)導(dǎo)向這幾個方面進(jìn)行分析。另外，他將試卷分模塊進(jìn)行了全面的分析，各方面都分析得十分到位。 最后，是鄒亞林老師的分享。鄒老師是多年后第一次帶語文課，在平時的教學(xué)中經(jīng)常請教其他同事，自己也在不斷的摸索。鄒老師提出幾個要點：一、要提高課堂效率，課堂內(nèi)能解決的問題，決不留在課外。二、古詩賞析時，注重意象，通過意象找感悟。三、文言文閱讀注重字詞的積累。 此次會議，幾位老師的分享讓大家收獲頗多，各位語文老師也認(rèn)真的做好記錄，會后還進(jìn)行了一番探討。 在日常教學(xué)中，我們要多分享，多探討，才能共同進(jìn)步。