【勞動(dòng)教育】機(jī)關(guān)二幼大六班班本課程——“被子大作戰(zhàn)”

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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到：“能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。”“引導(dǎo)幼兒了解自己的親人及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重?！?lt;/p> 結(jié)合本次疫情家長(zhǎng)不能進(jìn)園的情況，每?jī)芍芤淮螏П蛔拥娜蝿?wù)就落到了孩子們自己的身上?！拔乙鯓硬拍馨驯蛔友b起來(lái)呢？”“我要怎樣拿到幼兒園門口，讓爸爸媽媽帶回家呢？” 今天，就請(qǐng)大家瞧瞧，在機(jī)關(guān)二幼大六班里，融入一日生活的勞動(dòng)教育是如何開展的吧！?????? 　　你們可能萬(wàn)萬(wàn)沒有想到搬被子也能搬出如此多的滋味吧？這就是疫情下的別樣勞動(dòng)！ 討論：什么是勞動(dòng)？ 　討論：為什么要?jiǎng)趧?dòng)？ 勞動(dòng)在我們生活中的每時(shí)每刻… 因?yàn)橐咔樵?，爸爸媽媽接送我們不能進(jìn)幼兒園，那每?jī)芍軗Q洗的被子要怎樣帶回家呢？ ??趣味花樣裝被子???????? “老師你看，我的被子被我卷成了一個(gè)花卷！” “對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折，我要把被子疊得很小很小，這樣才能裝下。” “我也是疊起來(lái)塞進(jìn)袋子里的?！?lt;/p> “嘿，我要把被子變小塞進(jìn)去！” ????各顯神通搬被子???? 討論：被子太重了，搬不動(dòng)怎么辦？ ?????? 　　習(xí)爺爺說(shuō)要從小熱愛勞動(dòng)，熱愛創(chuàng)造，通過(guò)勞動(dòng)和創(chuàng)造播種希望，收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)和創(chuàng)造磨練意志，提高自己。 ????大顯身手鋪被子????討論：你是怎樣鋪被子的呢？ ?????? 　　面對(duì)“鋪床挑戰(zhàn)”，每位幼兒的反應(yīng)不一，我們老師沒有為了方便而包辦代替，給予幼兒自主嘗試的空間。通過(guò)生活體驗(yàn)和動(dòng)手操作，促進(jìn)孩子直接經(jīng)驗(yàn)獲得，形成一定的探索意識(shí)和克服困難的勇氣。 ????自己睡覺暖和和????看，我們睡在自己鋪好的小床上真舒服，真暖和呀！?????? ?????? 勞動(dòng)是一個(gè)辛苦并且需要堅(jiān)持的過(guò)程，我們所擁有的一切都是人們通過(guò)勞動(dòng)所獲得的勞動(dòng)成果。孩子們總有一天需要獨(dú)立創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)從小為孩子們創(chuàng)造各種學(xué)會(huì)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子積極參與家庭與學(xué)校的各項(xiàng)勞動(dòng)，讓孩子切身體會(huì)勞動(dòng)的不易與艱辛，磨煉孩子吃苦耐勞的品質(zhì)。