“共教研，促成長(zhǎng)”唐縣鎮(zhèn)第二幼兒園教研活動(dòng)月

唐縣鎮(zhèn)第二幼兒園

根據(jù)《市教研室關(guān)于印發(fā)<2021 隨州市中小學(xué)幼兒園教研活動(dòng)月實(shí)施方案>的通知》（隨教研[2021]3 號(hào)）文件精神，為推動(dòng)“教研活動(dòng)月”活動(dòng)深入有效開(kāi)展，結(jié)合我園實(shí)際情況，特開(kāi)展以科學(xué)活動(dòng)為主題的教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與。 總體要求 以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，突出教學(xué)工作的主體地位，探索基于主題研究的有效教研途徑與方法，發(fā)掘教研典型提升教師專業(yè)能力，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量。 工作重點(diǎn) 踐行生態(tài)教育理念，營(yíng)造濃厚的教研活動(dòng)氛圍，以研促教，以研增效，提高教師教學(xué)教研的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，構(gòu)建理想課堂。 一、課堂展示　 豆豆班展示的教學(xué)活動(dòng)是認(rèn)識(shí)3以內(nèi)的數(shù)形，高老師帶領(lǐng)幼兒從名字，顏色，數(shù)量，形狀，正、反面等方面來(lái)學(xué)習(xí)1一3以內(nèi)的數(shù)形。 　　芽芽班的劉老師首先引導(dǎo)孩子從正面、反面去回顧數(shù)形1一3的六要點(diǎn)，通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)們進(jìn)行水果蹲游戲來(lái)鞏固數(shù)形1一3。拼擺的游戲讓孩子們了解了2和3的合成和分解。 　　苗苗班向我們展示了數(shù)形4的操作與訓(xùn)練，通過(guò)唱兒歌，講故事來(lái)復(fù)習(xí)和導(dǎo)入，并引導(dǎo)幼兒通過(guò)游戲組裝與拼擺數(shù)形4的組成，使幼兒興趣盎然并能很快掌握新知識(shí)。 　　果果班的幼兒能對(duì)5以內(nèi)的加減混合運(yùn)算迅速的拼擺并得出結(jié)果，獲得了家長(zhǎng)們的好評(píng)，家長(zhǎng)們也積極參與了出題游戲。 二、家長(zhǎng)回音　 我園邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與這次的教研月活動(dòng)，家長(zhǎng)們聽(tīng)完課后給予了老師高度的評(píng)價(jià)"孩子們?cè)谡n堂上興趣很高，通過(guò)自己動(dòng)手拼擺既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，又開(kāi)發(fā)了孩子的右腦，老師真的是很辛苦！""今天我參加了孩子們的游戲活動(dòng)，讓我也和孩子們一起開(kāi)心了一下，通過(guò)和孩子游戲的過(guò)程當(dāng)中，我看到了我孩子的笑容，孩子在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也收獲了笑容，收獲了好心情，我們家長(zhǎng)真的很放心，謝謝老師！" 三、探討交流 課后，全體教師進(jìn)行了教學(xué)研討活動(dòng)，各位老師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了教學(xué)反思，和大家一起交流了自己的教學(xué)得失，最后，園長(zhǎng)對(duì)這次的教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表?yè)P(yáng)了此次教研活動(dòng)中的亮點(diǎn)，分析了不足之處。 　通過(guò)本次的教研活動(dòng)，為教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)！為所有老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。