中期匯報展成果，教研交流促提升——旗北小學英語鎮(zhèn)級立項課題中期匯報會

 Vier。

俗話說，教而不研則淺，研而不教則虛。教科研是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效支撐，課題研究是教學科研的主陣地。旗北小學英語科組的老師們都能意識到課題研究的重要意義，積極參與課題研究。 2021年11月23日上午，旗北小學英語科組進行大涌鎮(zhèn)教育科研立項課題《繪本閱讀教學在小學英語課堂的實踐研究》中期匯報活動。此次課題中期匯報有幸邀請了大涌鎮(zhèn)教育與體育事務指導中心陳文惠老師、蕭若瑜老師以及安堂小學英語科組長歐陽秋玲老師進行指導，全體課題組成員以及一直以來關心和支持科組工作的周景照校長和林玉艷主任參加了本次活動。首先，匯報活動由課題主持人黃麗萍老師介紹活動流程。接著，廖丹萍老師上了一節(jié)精彩、學生參與度高的繪本閱讀課《Tiger is coming》。緊接著，黃麗萍老師就課題開展的各項研究工作進行匯報，從收集相關的文獻資料、制作問卷調(diào)查、組織學生的各項比賽和教師進行教學實踐研究等方面進行了詳實的匯報。同時，也小結了階段研究存在的思考和問題，提出了下一階段研究工作的計劃。參與的老師們都認真聆聽了黃麗萍老師的匯報發(fā)言。陳文惠老師、蕭若瑜老師以及歐陽秋玲老師都分別對本課題的階段性研究成果發(fā)表了自己的看法并提出了寶貴意見。陳文惠老師指出課題選題具有現(xiàn)實意義且階段成果有亮點，研究過程扎實有效，同時也提出了如何讓學生進行更多更有效的繪本閱讀的寶貴建議。蕭若瑜老師針對本次的匯報課提出了寶貴的意見和建議，提醒課題組的老師們要更合理地設置分級目標和教學活動等。歐陽秋玲老師則從課題研究的資料以及流程角度提出了意見。接著，老師們非常認真地觀看了課題現(xiàn)階段的成果。最后，周景照校長為本次活動做出精彩的點評的同時也提出了他自己的寶貴建議，并期望課題組成員繼續(xù)深入研究，提升專業(yè)素養(yǎng)、促進專業(yè)成長。此次中期匯報圓滿舉行。通過本次活動，課題組老師們明確了研究后期的目標和方向，進一步提升了課題組成員的科研素養(yǎng)，為課題最后的結題做好準備。