<p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)友愛、互相關(guān)心的良好美德， 萌發(fā)中大班幼兒做哥哥姐姐的光榮感，以及愛護弟弟妹妹的情感，體驗幼兒園生活的快樂。丹鳳幼兒園開展了“愛在一起”之大帶小活動，會發(fā)生怎樣的故事呢，現(xiàn)在就跟隨鏡頭。一起去回顧一下吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一是歡樂大帶小，幫助有我</p><p class="ql-block"> “早上好！”一聲聲親切而又甜美的問好聲開啟了美好的一天。弟弟妹妹在大班哥哥姐姐的陪護下順利的找到自己的教室，眼角的淚水和嘴里的念叨不見了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二是歡樂大帶小，暖心有我</p><p class="ql-block"> 中班哥哥姐姐手把手教弟弟妹妹生活技能，自主接水、自主穿衣穿鞋、把好習(xí)慣傳遞給弟弟妹妹，中班幼兒以哥哥姐姐的身份認領(lǐng)小班弟弟妹妹，在互致問候、熱情擁抱、禮貌握手中結(jié)對子,建立伙伴情誼。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三是觀樂大帶小，熱情有我</p><p class="ql-block"> 大哥哥們聰明伶俐，帶著小朋友們進行空中傳遞游戲，大姐姐們心靈手巧，來向小朋友們傳授做小花的方法！孩子們熱情滿滿，全身心的投入到有趣的活動中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四是歡樂大帶小，守護有我</p><p class="ql-block"> 戶外游戲時大、中班哥哥姐姐牽起弟弟妹妹的手一起漫步幼兒園。他們引導(dǎo)弟弟妹妹自主探索、自由玩耍,燦爛的笑容洋溢在每一個孩子的臉上。</p> <p class="ql-block"> 這種混齡式的教育，可以使幼兒擺脫自身中心的不良習(xí)慣，體會到兄弟姐妹之情,豐富了幼兒的情感體驗，感受共同成長的快樂，對幼兒社會發(fā)展深遠的影響。</p> <p class="ql-block"> 撰稿人：牛錦秀</p>
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