盡心盡力·護航復(fù)課復(fù)學(xué) ——鹽池惠安堡中心小學(xué)

惠小·政教

冬日暖陽依舊,相逢就在今天。 初冬是一切春華秋實的結(jié)束,又是一切夢想希冀的開始。響應(yīng)教育系統(tǒng)疫情防控的要求,經(jīng)歷了近一個月的線上教學(xué)。疫情雖然可怕,只要我們做好個人防護工作,就一定會戰(zhàn)勝病毒。本周是返校復(fù)課的第一周,鹽池惠安堡中心小學(xué)開展“與心靈相約·與健康同行”的主題教育。孩子們帶著燦爛的笑容、邁著輕快的腳步,伴著校園的書香,合著復(fù)學(xué)的期待,戴著口罩,有條不紊地執(zhí)行每一個環(huán)節(jié),進入美麗的校園。從今天起,我們的校園又是歌聲、笑聲、讀書聲，聲聲入..... （一）入校篇 　沉寂了數(shù)日的校園,迎來了久違的笑臉與歡騰。 早上7：35分左右,惠安堡中心小學(xué)校長、老師、安保等人員已等候在校門口,迎接孩子們的到來。同學(xué)們懷著激動的心情,早早的在學(xué)校門口排隊等待。7：45分左右,學(xué)校一至六年級學(xué)生陸續(xù)返校,校門口迎接他們的老師時刻提醒返校學(xué)生戴好口罩,排隊待檢時注意間隔。每一個環(huán)節(jié),每一個細節(jié),都蘊藏著貼心的守護。 （二）升旗儀式篇 　 “起來,不愿做奴隸的人們......”8:10分雄壯的國歌聲響起,升旗儀式在中心區(qū)前場舉行,同學(xué)們莊嚴肅立,齊聲高唱國歌。 早會上,張校長感嘆疫情是一種考驗、一種警醒、一種啟示;而教育本身則是一種喚醒、一種哺育、一種引領(lǐng)。在復(fù)學(xué)之際,我們需要復(fù)習,不僅需要復(fù)習知識,更需要復(fù)習疫情中的故事與精神,引領(lǐng)學(xué)生在回望中習得人生。 （三）上課篇 　　上課時間到了,同學(xué)們都迅速準備好課本,以最好的面貌來迎接課堂！今天,每雙澄澈的眼眸里都閃耀著重逢的欣喜。同學(xué)們投入緊張的學(xué)習生活,同時也謹記遵守嚴格的疫情防控制度。 （四）課間篇 　　課間活動保安全。 　　課間休息時分,各值周教師和班主任老師迅速到位,校園采取網(wǎng)格化管理,課間休息可到室外空曠處,不群聚,不到教師辦公區(qū)。下課,學(xué)生有序走出教室,排隊上衛(wèi)生間、排隊下樓梯,始終保持1米距離。班主任檢查督促教室環(huán)境,保持空氣流通,檢查垃圾處理,保持教室衛(wèi)生。值周教師在廁所旁和水池旁提醒學(xué)生在如廁時不要聚集,自覺站在一米線外,洗手時按洗手池上所提示的“七步洗手法”進行洗手：同時提醒學(xué)生要節(jié)約用水,不亂扔紙巾,保護校園環(huán)境。 為落實疫情防控各項要求,嚴格執(zhí)行“錯峰時段”和“校園閉環(huán)式管理”,曾經(jīng)“熱鬧”的課間,如今變得格外“安靜”,然而不一樣的課間,卻讓人感覺同樣的美好！ （五）就餐篇 　　疫情期間為確保學(xué)生午餐食譜科學(xué)營養(yǎng),食材新鮮安全,學(xué)校特制定了就餐方案,學(xué)生實行在教室分兩撥錯峰就餐,正副班輪流管理。 餐前,孩子們在老師組織下,有秩序到水房按七步洗手法洗凈雙手,然后回到座位,準備就餐；就餐時,他們按要求將口罩放在塑料袋里或干凈的紙巾上,安靜用餐,老師還要求孩子們不浪費糧食,珍惜勞動成果,把勞動教育滲透到孩子的生活中;用餐后,孩子們用濕紙巾擦嘴并戴好口罩,然后按照垃圾分類要求逐次到走廊處理餐余垃圾,并用免洗手消毒劑清洗雙手。一切都顯得那么自然而美好！ （六）主題班隊會篇 　逐夢前行,揚帆起航。11月22日，鹽池惠安堡中心小學(xué)的同學(xué)們迎來了期盼已久的復(fù)學(xué)時刻。歸來時已是寒風料峭、冬意正濃,闊別之后的重逢,正是又一次起航揚帆之際。為切實保證每一位同學(xué)了做好防疫措施,盡快恢復(fù)心態(tài)迎接復(fù)課,惠安堡中心小學(xué)各年級召開了復(fù)學(xué)后第一次主題班會——“與心靈相約·與健康同行”。 　　同學(xué)們的心理健康是學(xué)校關(guān)注的重點。只有擁有了好的心情,才能快樂地生活和學(xué)習。有了健康的心理,才能更加積極地面對一切的愉快和不愉快,才能更快地進步。讓我們細數(shù)生活中的美好,健康快樂地生活！ （七）出校篇 　　“放學(xué)排隊,保持距離,三個批次,錯峰離校......”為了讓學(xué)生盡快熟悉放學(xué)時間和行進路線,避免人員聚集,下午第一節(jié)課起,學(xué)校組織一至六年級學(xué)生分三個批次開展錯峰放學(xué)演練。各班又精細分為自行回家隊、家長接送隊,均由專門值日老師護送到指定地點。自行離校點、家長接送區(qū)均安排了專人管理,各種暖心的陪伴與守護,為復(fù)學(xué)第一天畫上了圓滿的句號。 　　校門口隨接隨走,井然有序,勾勒出一幅尋常而幸福畫面！ （八）護學(xué)篇 　　一路有你,親情陪護。 　　一個個護學(xué)崗是校園安全的守護者、學(xué)生出行的“航標燈”。四季變換,不變的是他們守護的身影,烈日寒風,他們用真心為孩子們撐起溫暖的“平安傘”,風雨擋不住“護學(xué)”的腳步,他們是惠安堡中心小學(xué)護學(xué)崗志愿者的小小縮影,用挺拔的身軀為師生安全出行筑牢“防護屏障”。 　　潤物無聲,大愛無言?！拔耶斪o學(xué)志愿者,孩子安全有保障”。家長護學(xué)崗,傳遞正能量。家長護學(xué)崗已經(jīng)成為我校門前一道靚麗的風景線,也是我校家校共建的一座溝通橋梁,更是保障學(xué)生安全的一道堅實防線。衷心感謝每一位護學(xué)者! 　　近一個月的時間,疫情把孩子們禁足家中,讓他們只能在線學(xué)習,但我們忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)這更是孩子們成長路上一次難能可貴的考驗。我們始終堅信,對孩子們的成長而言,經(jīng)歷才最是寶貴！疫情防控無小事,慎終如始細落實。讓我們團結(jié)一心,科學(xué)防范,精準施策,共克時艱,為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習環(huán)境！ 迎寒而立,相擁冬陽。桃李不言,山河無恙。所有的美好都如約而至。 鹽池縣惠安堡中心小學(xué)2021年11月22日