家校同心師生同行——六年級家長會

鍶＊鈺

為了讓家長及時了解學生在學校學習和思想狀態(tài)，進一步加強家校溝通，更好地把學校教育和家庭教育有機結合起來，形成家庭、學校、社會三位一體的立體教育網絡，形成教育合力。11月22日華山中學六年級在本學期期中階段學業(yè)測試后召開學生家長會。 為了保證家長會的順利進行，年級組在家長會前制定了詳細的計劃，進行了周密部署。 　　通過問卷就本次家長會家長希望得到解決的問題進行調查，做到心中有數。 　　此次家長會，各班級組統(tǒng)一集體備課，以班級為單位組織召開。家校協(xié)作中心召開了“家長會籌備會議”，在會上各班副組長進行了家長會說課。 　　晚上八點家長陸續(xù)到位，此時各班教室里也準備就緒，黑板上呈現(xiàn)出各種歡迎家長的標語。 　　家長會主要內容分為:介紹班級基本情況、期中測試、青春期問題、雙減政策分析、給家長的建議五大板塊。 　　各班副組長和各科任課教師就本學期開學以來的學校工作、班級活動及學生在校表現(xiàn)，向與會家長做了詳細的匯報，并就學生在學習中存在的一些問題，給予了家長一些具體的有針對性的家庭教育建議，并對期中測試進行了總結表彰，對學生目前存在的問題進行了認真分析，與家長共同探討解決問題的方法，強調加強習慣養(yǎng)成的重要性。 　　會上，介紹雙減政策的主要內容，加強家長雙減政策的理解，分析雙減政策下家長如何做好家庭教育。老師們分別就“雙減之下，家長如何管理孩子”和“雙減之下，如何安排好孩子的課后時間，如何建立良好的家校關系等”進行了充分說明。倡導家長：理性看待孩子的成長，克服焦慮情緒；關注孩子的生命安全及身心健康發(fā)展；利用課余時間，引導孩子多讀書，開展適宜的體育鍛煉和文藝活動，做力所能及的家務勞動等，給孩子一點閑暇時光，切實減輕孩子學習負擔。 　　最后對家長提出了幾點要求和希望。家長會架起了家長和學校溝通的橋梁，拉近了學校和家長之間的距離，進一步促進了家校溝通的良好勢態(tài)，對孩子的發(fā)展起到良好的促進作用。 撰稿人:潘莉莉素材提供:六年級各班級組審稿人:李娟娟、唐麗麗