“雙減”來了，我們這么辦！

長子縣常張聯(lián)校

隨著“雙減”政策的逐步出臺，我們發(fā)現(xiàn)“雙減”政策順利實施的關鍵在學校。學校要想在有限的教學時間里，既保證教育教學質量，確保學生在校內(nèi)學足學好，又能真正的給學生減負，幫家長減壓，就必須在提升教育教學質量上下功夫。這樣，才能讓教育回歸教育的本質，讓“負”真正減下。 　　減負增效，也就是減量不減質，那就要從常規(guī)入手，備、講、批、輔、評，向各個環(huán)節(jié)去要質量。尤其一二年級，不得以書面形式考量學生，那就必須在過程上做到精、準、新！本著這個宗旨，同時為了公平、公正、公開評定教師增量績效，在杜校長的牽頭引領下，我們常張聯(lián)校展開了為期兩周的常規(guī)檢查。 　　本次活動，一線教師不論年齡全員參與，包括初中組。從商量制定方案和措施，到聽課檢查，兩校領導班子成員均也全程參與和監(jiān)督。杜校長也深入課堂，跟蹤了解，可以說是為常張聯(lián)校的教師隊伍和教育現(xiàn)狀“望、聞、問、切”，綜合測評了個徹徹底底，清清楚楚，明明白白！ 　　在本次活動中，我校老教師依然風采不減當年，講出了水平，講出了風格，更是講出了一個老教育工作者對教書育人這份事業(yè)濃濃的情懷和深深的熱愛！ 　　新秀也是牛刀小試，展示出了自己初生牛犢不怕虎的赤子之心，不得不說，長江后浪推前浪，一浪更比一浪強??！ 　　本次活動，更是推選出了本學期的縣級教學能手賽的最佳選手。她們有著扎實的學識，過硬的基本功，還有一腔熱血，真心希望她們能在比賽中賽出風采，為我校爭光添彩！ 　　專業(yè)成就品質。自從有了專業(yè)的音樂、美術、體育老師，我們的校園里有了動聽的歌聲，嘹亮的口號聲，孩子們也能用彩色筆去描繪自己眼中的世界。音樂老師王夢瑤的課更是讓在座的老師瞬間回到了十八歲，更讓我們懂得五育并舉其實并不是神話，更不是空話和假話。 　　聽到激昂處，我們會沐浴著冬日的暖陽展開激烈的討論！杜校長更是不吝賜教，為我們的年輕教師指導點撥、加油鼓勁。同時鼓勵老教師承擔起傳幫帶的作用，爭取新老教師擰成一股勁，為我校教育教學質量再上一個新臺階而奮力一搏。 　　小學、初中組全員聽課結束后，杜校長及時組織大家進行了集中點評。會上杜校長提出幾點要求建議：一要樹個人形象，為校增光；二要講究策略，提高育人技能；三要愛生愛教，摸著良心去育人！ 　　本周一，檢查常規(guī)作業(yè)這項工作也緊鑼密鼓及時展開。有標準，有記錄，有總結。評價不是目的，關鍵是要發(fā)現(xiàn)工作中一些好的做法和有待改進的錯漏之處。尤其是作業(yè)管理這塊，一定要貫徹執(zhí)行上級方針政策，吃透精神，有的放矢！ 　　優(yōu)秀作業(yè)展示一下，見證一下老師們辛勤的付出。作業(yè)形式上要簡約而不簡單；作業(yè)內(nèi)容上要創(chuàng)新而不呆板；作業(yè)質量上要務實而不敷衍，這都需要我們邊走邊琢磨，邊琢磨邊改進！ 　　我們深知自己做得遠遠不夠，也深知雙減工作的順利開展對我們每一位教師來說都會有很大的挑戰(zhàn)。但是，教育事業(yè)本來就是動態(tài)發(fā)展的，我們就是要以人為本，與時俱進，真正做到為了一個人的終身發(fā)展而奠定基礎，那樣的教育才是鮮活有力的，不是嗎？