灤州市第三實驗小學(xué)五年級數(shù)學(xué)特色作業(yè)：組合圖形畫

史學(xué)靜

教學(xué)組合圖形這一單元時，我校五年級同學(xué)繪制了組合圖形兒童畫。這一活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合學(xué)生年齡特點，有利于潛移默化地提高學(xué)生的審美能力。 幾何圖形，簡單的勾畫，具有概括、形象、簡練的特點，寥寥數(shù)筆，就能在畫面上開拓出無限寬闊的形象世界。 同學(xué)們還鑒賞了藝術(shù)感十足的平面設(shè)計作品，在活動中欣賞美，感受美，創(chuàng)造美。 　　“雙減”政策，重在強調(diào)學(xué)校教育的主陣地作用，讓教育回歸本真。對學(xué)校來說，這是一套試卷，不單單需要減法，更重要的是要做好加法。機械重復(fù)的書面作業(yè)做減法，豐富多彩的實踐作業(yè)做加法。我校的各項特色作業(yè)有利于學(xué)生綜合能力的提高，個性的發(fā)展，真正實現(xiàn)“減負(fù)增質(zhì)”。