強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，建立“黨建+”工作機(jī)制

閆森

——在遼寧省第四期中小學(xué)校黨務(wù)干部師范培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)分享強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，建立“黨建+n”工作機(jī)制 ——建平縣三家蒙古族鄉(xiāng)小學(xué)加強(qiáng)黨建工作匯報(bào)<div> 閆森 各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！ 建平縣三家蒙古族小學(xué)位于建平縣中部，毗鄰內(nèi)蒙古寧城縣，下轄七所村級小學(xué)和一所幼兒園，其中含三所蒙古族小學(xué)（五十家子蒙古族小學(xué)，富合蒙古族小學(xué)，新愛里蒙古族小學(xué)）。學(xué)生1300人，教師122人，其中黨員38名，占職工總數(shù)的32%，學(xué)校設(shè)黨支部一個(gè)，黨小組5個(gè)。黨支部堅(jiān)持“三會一課”制度，每季度召開一次支部大會，不定期召開小組會，充分利用黨員教育平臺和黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，規(guī)范黨員的言行。 2016年，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，教育要為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)。在2018年全國教育大會上，習(xí)近平指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。要培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。 可見，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)是教育事業(yè)義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我工作38年黨齡25年，深受黨的關(guān)懷，體會到了中國共產(chǎn)黨的偉大，所以我任校長12年來，始終把強(qiáng)化學(xué)校黨建工作，作為工作重心，學(xué)校的各項(xiàng)工作堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，一直在探索“黨建+”模式，致力于推進(jìn)黨建工作融入學(xué)校各項(xiàng)工作中，建立了“黨建+n”工作機(jī)制?，F(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下： </div> 第一、黨建+文明校園創(chuàng)建 習(xí)近平總書記指出：“中華文明經(jīng)歷了5000多年的歷史變遷，但始終一脈相承，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐富滋養(yǎng)?！敝腥A文明不僅對中國發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響，而且對人類文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。因此我確立了我校“文明教育”理念。努力創(chuàng)建“文明校園”。（理念圖片） 根據(jù)文明教育辦學(xué)理念，我們創(chuàng)作了?；蘸托８琛段拿髦ā?。(?；?，校歌圖片) 經(jīng)過反復(fù)研究我制定并實(shí)施了建平縣三家蒙古族鄉(xiāng)小學(xué)“文明教育”管理體系。（圖片） “文明教育”體系分“創(chuàng)設(shè)文明”“ 傳承文明”“ 創(chuàng)新文明”“ 推進(jìn)文明”“ 展示文明”“ 傳播文明”六部分，“文明教育”不是簡單“禮貌教育”，它涵蓋了德智體美勞，學(xué)校教育的方方面面，每部分都有細(xì)化的具體內(nèi)容和責(zé)任人，自2017年實(shí)施以來，效果很好，廣大教師的文明程度大大提高。 第二、黨建+生態(tài)校園建設(shè) 為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，承擔(dān)教育要為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)的責(zé)任，我校非常注重在一定思政氛圍下的校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓師生在優(yōu)美的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建良好的生態(tài)校園，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。 校園內(nèi)環(huán)境布局分為“四墻一畫”，“三路一街”，“兩河一湖”，“一帶環(huán)繞”“ 思政教育常相伴”五部分。 “四墻一畫”分別是校園東側(cè)“德育墻”，德育墻上分別用蒙漢兩種文字介紹了黨旗、國旗、國徽、國歌、團(tuán)旗、團(tuán)徽，少先隊(duì)隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌，和社會主義核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語。校園的西側(cè)是“寓言墻”墻上雕刻著適合兒童欣賞的古代寓言故事。在教學(xué)樓和幼兒園樓中間有一個(gè)柵欄墻，柵欄墻外側(cè)是“民族墻”。“民族墻”上的噴繪畫用蒙漢兩種文字介紹蒙古族民俗、民風(fēng)、文化特色。柵欄墻內(nèi)側(cè)是“童話墻”，“童話墻”上是幼兒課本里的童話故事漫畫?！八膲σ划嫛敝械摹耙划嫛笔侵覆賵鲂@后圍墻上的一幅非常大氣的長280米，高2.3米的環(huán)形草原壁畫。同時(shí)在壁畫東西兩側(cè)分別建了蒙古包，作為學(xué)校蒙古族文化展室。凸顯民族學(xué)校特色。 “三路一街”分別是：校門到操場的一條路命名為“哈達(dá)路”，進(jìn)入校園走在哈達(dá)路上迎面就是具有鮮明蒙古族特色的迎賓墻，迎賓墻上是一位蒙古族少女獻(xiàn)哈達(dá)的畫像，用民族禮節(jié)歡迎您的到來；操場東側(cè)是“民族路”，民族路一側(cè)是介紹五十六個(gè)民族的噴繪畫；操場西側(cè)是平安路，平安路一側(cè)是交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志圖片；教學(xué)樓后面是一條街，叫“名人街”，名人街一側(cè)是介紹偉人、文化名人、科學(xué)名人和英雄人物的圖片。 “兩河一湖”：校園北面后墻邊和校園南面透視墻邊分別修了一條用水泥筑起河岸的“小河”，命名為“校園河”。在教學(xué)樓后操場東南角建了個(gè)水池，命名為“文明湖”。文明湖造型像一本翻開的臺歷，文明湖南北兩側(cè)分別雕刻著“傳承中華文明”六個(gè)大字。文明湖岸邊四周均勻張貼著84塊宣傳貼，介紹了中華五千年文明史的主要內(nèi)容，供師生學(xué)習(xí)了解。 “一帶環(huán)繞”指的是環(huán)繞校園四周以花草樹木為主的綠化帶。 “ 思政教育常相伴”指校園內(nèi)圍墻邊用立體大字?jǐn)[放的宣傳標(biāo)語。分別是：教學(xué)樓前的“熱愛祖國”，“ 熱愛中國共產(chǎn)黨”“鑄牢中華民族共同體意識”和操場周圍的“立德樹人”，“德智體美勞全面發(fā)展”。紅色大字，鮮艷醒目，師生天天看到。另外，每天早晨半小時(shí)的校園廣播節(jié)目，隨時(shí)播報(bào)校園好人好事和有關(guān)思政知識。在潛移默化中提升了廣大師生政治思想水平。 第三、黨建+志愿服務(wù) 我校堅(jiān)持把志愿服務(wù)與黨建工作緊密結(jié)合。用我們的行動傳播社會正能量，為此我創(chuàng)建了以黨員教師、積極分子、骨干教師和社會愛心人士參加的“傳播文明公益社團(tuán)”。成立新時(shí)代文明實(shí)踐站，組建了志愿服務(wù)隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間開展公益活動向社會獻(xiàn)愛心傳播正能量，社團(tuán)成員自愿參加。我們先后到我鄉(xiāng)公路沿線，建平濕地公園、萬壽天秀山、燒鍋營子喇嘛山、燕長城，喀左凌河第一灣等地方開展了傳播文明保護(hù)環(huán)境拾撿垃圾活動，倡導(dǎo)社會文明行為。 第四、黨建+隊(duì)伍建設(shè) 2018年5月2日，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上的講話中強(qiáng)調(diào)，評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是每一所學(xué)校常抓不懈的工作。多年來我校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，運(yùn)用“黨建+”模式強(qiáng)化教師隊(duì)伍。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師隊(duì)伍政治思想水平。 在教師隊(duì)伍思想素質(zhì)建設(shè)上，我們除了保證正常的政治學(xué)習(xí)次數(shù)和質(zhì)量。每學(xué)期校長還要給全體教師上一次思想教育課，凈化教師的心靈，提升教師政治站位和思想素質(zhì)。（照片） 2、重視黨員教師，強(qiáng)化黨員的引領(lǐng)作用。 我校有38名黨員，大部分黨員教師工作分布在所轄各村級小學(xué)。 我們通過支部上黨課、集體學(xué)習(xí)、黨史學(xué)習(xí)等形式，教育黨員教師要有政治意識，時(shí)刻要提醒自己我是中國共產(chǎn)黨黨員，要履行黨員責(zé)任和義務(wù)。通過有關(guān)會議和活動開展，要求黨員教師不要把自己混同普通教師，在工作上要知難而上，發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用、先鋒模范作用。 2021年教師節(jié)，我們統(tǒng)一在全鄉(xiāng)各小學(xué)開展了“做教師榜樣”黨員宣講活動。全體黨員分別在教師面前談了自己是如何工作的，如何發(fā)揮黨員作用的，如何做教師榜樣的，教師們聽了深受鼓舞。為了讓教師保持心靈健康，在本次教師節(jié)活動中，我們還舉行了“感恩黨感恩祖國感恩單位感恩家庭暨心靈健康”知識測試。我們從黨、國家、單位、家庭等方面自編了40個(gè)簡單的填空題。通過讓教師答題，開展一次感恩黨感恩祖國感恩單位感恩家庭教育。效果很好，答完卷后，老師們說很受觸動。（照片） 3、尊重老教師，讓他們有榮譽(yù)感，繼續(xù)努力工作。 我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍老化，為了讓老教師煥發(fā)活力，擁有榮譽(yù)感，努力工作。我校在第36個(gè)教師節(jié)之際，對47名工作滿30年以上在職在崗的教師授予“功勛教師”稱號，頒發(fā)“功勛教師”獎杯!（照片視頻） 在頒獎典禮上被授予“功勛教師”稱號的老教師按教齡依次前排就坐，主持人分別介紹每位功勛教師的經(jīng)歷，47名功勛教師分六組分別到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎，少先隊(duì)員為他們頒發(fā)功勛教師獎杯和證書，中間穿插文藝節(jié)目，老教師們深受鼓舞，十分激動，有的老教師至始至終眼含淚花。我在致辭中講到：30年，彈指一揮間，這些老教師，你們曾經(jīng)也是花季少女、熱血男兒，現(xiàn)如今已是鬢角染白發(fā)、臉上添皺紋。你們曾經(jīng)歷了掙工分的年代，經(jīng)歷了民辦教師被冷落的清貧時(shí)光，經(jīng)歷了半年不開工資的艱苦歲月，經(jīng)歷了發(fā)到手的工資是甜菜票、煙票的無奈時(shí)刻，經(jīng)歷了農(nóng)村糧到國營糧人生轉(zhuǎn)折，經(jīng)歷了多次教育改革大潮的洗禮！…… 三家小學(xué)學(xué)校教育史上將留下你們奮斗的足跡，記錄下你們響亮的名字！ 4、引導(dǎo)新教師，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)。 2020年我校補(bǔ)充新教師14名，為使這些新教師更快的了解學(xué)校融入學(xué)校，更快的投入工作中去，對新教師進(jìn)行了系列培訓(xùn)。 2020年10月10日我們特舉辦了迎接新教師上崗儀式。在迎接儀式上，舉行了新教師入職宣誓，黨支部書記領(lǐng)誓，領(lǐng)導(dǎo)班子齊上陣載歌載舞，表演節(jié)目歡迎新教師，每位新教師都上臺做了自我介紹，縣師校的領(lǐng)導(dǎo)對新教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（照片） 為了使新入職的青年教師找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向，盡快成長為一名合格的人民教師，2020年11月21日上午，三家小學(xué)舉辦了以“方向”為主題的“青年教師論壇”。活動中，14位新入職的教師從工作體會、人生方向兩方面，依次進(jìn)行了演講，讓與會者聆聽了一個(gè)個(gè)感人的故事，體驗(yàn)了青年教師決心爭做一名“四有”好教師的錚錚誓言。(照片，開頭視頻) 為進(jìn)一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)課堂教學(xué)基礎(chǔ)，助推新教師快速成長，三家鄉(xiāng)小學(xué)于2021年4月2日召開了以“提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長”為主題的新教師課堂展示匯報(bào)暨教學(xué)研討會。 建平縣教師進(jìn)修學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)學(xué)科專職研訓(xùn)員應(yīng)邀參加了本次活動，并對新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（照片） 通過系列活動，凝心聚力，提升了教師的工作熱情和隊(duì)伍的整體實(shí)力。 第五、黨建+民族團(tuán)結(jié)教育 在2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上，習(xí)近平總書記明確強(qiáng)調(diào)，“以鑄牢中華民族共同體意識為主線做好各項(xiàng)工作”。我鄉(xiāng)是蒙古族鄉(xiāng)，建平縣三所蒙古族小學(xué)（省備案）都在我們鄉(xiāng)。蒙古族學(xué)生180人。蒙古族教師30人。我校長期以來認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族政策，按上級要求開設(shè)蒙語課程，與其他學(xué)科編入課表。配備專任蒙古語文教師。在推廣國家通用語言的同時(shí)，也注重民族語言的傳承，每學(xué)期開展一次蒙語會話比賽，在保證開齊蒙語課情況下，還堅(jiān)持對蒙古族學(xué)生的每日一詞每周一句每月一段的蒙語訓(xùn)練。 尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化，通過有關(guān)會議和相關(guān)活動，積極宣傳黨對少數(shù)民族的政策。2020年農(nóng)歷臘月23（小年），通過學(xué)校志愿服務(wù)的形式，給我鄉(xiāng)少數(shù)民族村民寫了蒙語對聯(lián)和送去蒙語“?！弊?。 2020年9月23日，由建平縣委統(tǒng)戰(zhàn)部主辦，三家小學(xué)承辦的“同結(jié)石榴籽、共圓小康夢”——民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月專場文藝演出，在三家鄉(xiāng)小新地村文化廣場成功舉辦。 由于我校以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷鞏固各民族大團(tuán)結(jié)，高度重視民族教育。得到了上級有關(guān)部門認(rèn)可。2019年我校被內(nèi)蒙古師范大學(xué)確立為“師范生教育實(shí)踐基地”，目前已有兩批師范生來校實(shí)習(xí)。2021年我校被確立遼寧省“開展鑄牢中華民族共同體意識主題教育活動試點(diǎn)”學(xué)校。全省20所，朝陽市僅此一所。為開展好鑄牢中華民族共同體意識主題教育活動試點(diǎn)工作。教育引導(dǎo)各民族師生傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，遼寧省民族和宗教事務(wù)委員會組織了“紅色精神進(jìn)校園”——雷鋒精神專題講座活動。6月16日下午，雷鋒精神宣講團(tuán)來到三家小學(xué)，進(jìn)行了專題宣講活動。此次活動邀請了沈陽市關(guān)工委副主任、雷鋒團(tuán)十二任團(tuán)長馬劍，沈陽市關(guān)工委副主任、雷鋒生前輔導(dǎo)過的學(xué)生孫桂琴來校做雷鋒精神專題講座。 通過活動使愛我中華的種子深深扎根各民族師生的心靈深處。以上是我校強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作提升的一些做法， 不妥之處望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！ 2021年10月