孝里中心幼兒園中一班的快樂時光—折紙：青蛙

王霞??

折紙是一種寓教于樂的智力游戲，深受孩子們的喜愛。在折紙過程中，孩子們手腦并用，觀察、想象、概括和創(chuàng)造力都得到了鍛煉和提高。 　　為了讓幼兒練就一雙靈巧的手，培養(yǎng)專注做事的品質(zhì)，我們開展了有趣的折紙活動，一起來看一看孩子們的表現(xiàn)吧！ 　　中班幼兒仍處于具體形象思維，但好奇心強(qiáng)，喜歡探索，所以我們先讓孩子們學(xué)習(xí)看折紙步驟圖，初步感知紙張的形狀，折成的方向以及對邊折、對角折等折紙技巧，讓孩子們邊看圖邊學(xué)習(xí)折紙。 　　折紙不僅能鍛煉孩子們手指靈活性，還能發(fā)展孩子的交流和表達(dá)能力，孩子們折紙的時候常常和同伴、老師一起交流，不僅增進(jìn)同伴友誼，還發(fā)展了他們的語言表達(dá)能力。 　　在一次次嘗試中，一次次呼喊老師的過程中，一次次折了拆，拆了折的過程中，我們的小青蛙做好了，看看我們的成果吧！ 　　手工折紙不僅讓小孩子在折紙的過程中學(xué)會思考，鍛煉手的協(xié)調(diào)性，提高幼兒的動手能力，而且還可以在一定程度上鍛煉孩子的意志，培養(yǎng)孩子持之以恒的性格，因?yàn)檎奂埵且豁?xiàng)細(xì)的工作，需要按順序的進(jìn)行，否則就會失敗。在各種各樣的折紙實(shí)踐中，可以培養(yǎng)孩子們一絲不茍，不慌不忙，堅(jiān)持到底的優(yōu)良品質(zhì)。 　　由于折紙的過程是將點(diǎn)、角、線等反復(fù)重合，構(gòu)成三角性、正方形、菱形等各種形狀，還有效地促進(jìn)了幼兒數(shù)理概念的形成和空間知覺的發(fā)展，并在折疊新形象的過程中加強(qiáng)對事物的認(rèn)識，開拓幼兒視野，引發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，培養(yǎng)幼兒的審美能力，愉悅幼兒的身心。 撰稿人：王光霞初審人：王玉環(huán)決審人：公現(xiàn)美時間：2021.11.22