【反思+賦能】數(shù)學(xué)組全員優(yōu)課反思總結(jié)會(huì)

萬萬

數(shù)學(xué)組“優(yōu)課共研”活動(dòng)已全員結(jié)束，20次優(yōu)課，20次共同研討，一課一研，全員參與，共同成長。在數(shù)學(xué)組長徐桂霞老師的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組全員齊集一堂，進(jìn)行了以“反思+賦能”為主題的總結(jié)會(huì)。 　　六年組張顯娜老師、徐安琪老師針對課堂設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、自我反思、改進(jìn)策略三方面進(jìn)行總結(jié)，指出在設(shè)置引導(dǎo)性啟發(fā)性問題方面需要改進(jìn)，合適的提問方式能幫助學(xué)生解決問題，深刻分析教材，針對不同學(xué)生采取適合教學(xué)方法，因材施教，帶動(dòng)學(xué)生思考，把課堂還給學(xué)生。 　　七年組李依倫、王曄老師針對課堂環(huán)節(jié)、課堂氛圍、板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行總結(jié)，指出要在課前增添熱身環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生興趣，并且應(yīng)用到全程首尾呼應(yīng)閉合，多多合理利用小組合作模式，把控好課堂氛圍，亮點(diǎn)時(shí)時(shí)都有總結(jié)，學(xué)生時(shí)時(shí)在線聽講，注意板書設(shè)計(jì)和多媒體展臺(tái)設(shè)備應(yīng)用，注意導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)置要用適合學(xué)生的方式，讓學(xué)生“夠得著”“吃得飽”。 　　八年組商燁、馬佳林老師針對所講的等腰三角形、角平分線優(yōu)課進(jìn)行反思總結(jié)，指出問題設(shè)置要適合學(xué)生思考，問題一個(gè)一個(gè)地解決，利于學(xué)生理解記憶，關(guān)注學(xué)生實(shí)際情況，課堂小結(jié)做好總結(jié)。利用小組加分制度來吸引學(xué)生思考回答問題，板書字體字符標(biāo)準(zhǔn)，與多媒體白板展臺(tái)和ppt配合熟練，課堂時(shí)間把握好，課堂環(huán)節(jié)要完整閉合。多聽、多做、多想、多反思，才能多成長。 　　九年組劉成雨、王春超老師也針對優(yōu)課進(jìn)行總結(jié)分析，指出接下來要注意細(xì)節(jié)調(diào)整，課堂用語更加標(biāo)準(zhǔn)，精益求精，課堂順序符合學(xué)生思維方式，力爭事半功倍，每周集備+精心選題+課堂講練結(jié)合，全方位提升九年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績，吸引學(xué)生積極思考問題、回答問題，備課深挖教材，做好總結(jié)歸納，課堂多互動(dòng)多提問，把最有用的信息傳遞給學(xué)生。 　　數(shù)學(xué)組長徐桂霞老師對數(shù)學(xué)組全員優(yōu)課做出總結(jié)。徐老師指出數(shù)學(xué)組優(yōu)課整體質(zhì)量很高，每個(gè)人都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，進(jìn)步很大，也有一些不足，要繼續(xù)努力提升。大家都很珍惜這個(gè)共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有問題直接當(dāng)場生成、全員思考探討解決，真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)課共研”的宗旨。 　　最后，徐老師也講述了接下來的課程安排，各組依據(jù)各年級情況合理安排課程，抓緊時(shí)間，提高效率。目標(biāo)是未來的中考，全體數(shù)學(xué)組把握好當(dāng)下，規(guī)劃好未來，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，力爭更多佳績！ 。