賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命——貫塘鄉(xiāng)中心學(xué)校畢業(yè)班任課教師座談會(huì)

亦可

為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班工作，落實(shí)“雙減”工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，中心校班子成員、各校畢業(yè)班班主任和任課教師老師于11月21日在黨建會(huì)議室開(kāi)展了畢業(yè)班教師座談會(huì)，會(huì)議由中心校周龍江書記主持。 會(huì)議首先由中心校李偉明督學(xué)就2021屆畢業(yè)班成績(jī)分析和2022屆畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。李督學(xué)分析優(yōu)點(diǎn)與不足，并且鼓舞老師們要有信心，努力做到更好。同時(shí)也注重落實(shí)“雙減”工作，促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。 教導(dǎo)主任楊超華、劉歡歡就上一屆的中考成績(jī)、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)行分析。教師需要將學(xué)生的綜合素質(zhì)和對(duì)于知識(shí)的綜合，不再是死記硬背，應(yīng)該要想方設(shè)法，找對(duì)好的教學(xué)方法，因材施教，把整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)起來(lái)，把學(xué)生成績(jī)提高，爭(zhēng)取中考考的更好。 接著，畢業(yè)班班主任們就班級(jí)管理以及改進(jìn)措施都談了自己的想法。有問(wèn)題就有措施，老師周末會(huì)進(jìn)行電話、微信家訪了解學(xué)生情況。有的班級(jí)情況不理想，學(xué)生問(wèn)題比較多，但是班主任工作最好的辦法就是跟緊班級(jí)，了解學(xué)生，掌握學(xué)情，分情況與學(xué)生談話，細(xì)心耐心的處理問(wèn)題同時(shí)對(duì)學(xué)生要有期待，期待他們的成長(zhǎng)。并且提倡班主任共同協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，把整個(gè)學(xué)校帶動(dòng)起來(lái)，形成你追我趕的態(tài)勢(shì)，共同進(jìn)步。 畢業(yè)班教師代表就學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了交流。我們這一屆學(xué)生存在基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，兩極分化情況嚴(yán)重等問(wèn)題，老師針對(duì)這些問(wèn)題也總結(jié)了方法：我們要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，注重培優(yōu)輔差等。 兩所學(xué)校的校長(zhǎng)就學(xué)校的整體發(fā)展和教學(xué)做了分析。同時(shí)表態(tài)學(xué)校將無(wú)條件傾力支持畢業(yè)班工作。希望通過(guò)大家的共同努力，讓明年的中考再續(xù)輝煌。 彭海軍校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)的工作給予了高度的認(rèn)可，強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)班工作的重要意義。同時(shí)提出了希望：希望各位老師認(rèn)真執(zhí)行“雙減”政策，堅(jiān)持“減負(fù)”與“提質(zhì)”兩個(gè)并重。加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，堅(jiān)持“五育”并舉。激發(fā)學(xué)生潛能，做實(shí)家校共育，凝聚教育合力。 會(huì)議進(jìn)行了將近兩個(gè)半小時(shí)，每個(gè)老師都真誠(chéng)交流，用心學(xué)習(xí)。前路漫漫，道阻且長(zhǎng)；但行則將至，做則必成。在中心校的正確引領(lǐng)之下，在彭校長(zhǎng)、中心校班子成員、各校委會(huì)的支持下，在全體畢業(yè)班老師的努力下，我們一定能收獲花開(kāi)！ 圖片：劉國(guó)云、楊可欣編輯：楊可欣審核：彭海軍、周龍江、李輝祥